复习题纲
第一部分：
1．排球技术：指在排球规则允许的条件下，运动员采用的各种合理的击球动作和配合动作的总称。 2. “边”跟进：由1号位或5号位队员跟进防吊球及前区域，称为“边跟进”防守阵型。
心跟进防守战术：固定由6号位队员跟进防吊球及前区域，称为“心跟进”防守阵型。
3.“边二三”进攻战术：又称“边一二”阵型。是指由3号位队员作二传，将球分传给4、2号位或后排队员进攻的组织形式。 4.“中二三” 进攻战术：又称“中一二”阵型。是指由3号位队员作二传，将球分传给4、3号位或后排队员进攻的组织形式。 5.“四二”阵容配备：是有四名进攻队员（两名主攻、两名副攻）和两名二传队员组成，他们分别站在对角的位置，这样每个轮次前后排都能保持一名二传和两名攻手。
6.五一配备：由五名进攻队员和一名二传队员组成。 7、“插三二”进攻战术：是指由后排队员插到2、3号位之间担任二传，将球传给前排3名队员或后排队员进攻的组织形式。 6.排球战术：指运动员在比赛中，根据排球竞赛规则和排球运动的规律、比赛双方的具体情况和临场比赛的变化，合理运用个人技术及集体配合所采用的有意识、有组织的行动。
8、准备姿势：准备姿势是排球无球技术，是排球运动
中各项有球技术的前提和基础，对各项技术动作起串连的作用。
9、连击：身体任何部分均可触球，但一名队员（拦网队员除外）连续击球两次或连续触及身体的不同部位（第一次击球时在同一击球动作中，允许球连续触及身体），即为连击犯规。
10、持球：身体任何部分击球时，将其接住或抛出，即为持球犯规。
11.自由防守队员：指不经裁判允许、不受换人次数的限制，可以替换后排任何一名队员完成防守任务，并在规则允许的范围内可以自由进出比赛场地参加比赛的队员。
第二部分：
1、 解放以来，我国男女
排球队在技术上有哪些主要的创新？ 答：“盖帽”拦网技术、“平拉开快球球”扣球技术、“前飞”“背飞” 等“空间差”打法、单脚起跳背飞扣球、前快错位背飞技术等等。
2.简述排球运动的特点。 答：广泛的群众性；技术的全面性；高度的技巧性；激烈的对抗性；
攻防技术的两重性；严密的集体性。
3．初学垫球时易犯哪些主要错误？如何纠正？ 答：第一，屈肘，两手并不拢，垫击面不平；采用徒手练习，固定垫球，对墙垫球。第二，移动慢，对不准来球；
加强步法练习。第三，动作不协调，击球时手臂上摆；反复垫固定球加以体会。 4.什么是单循环、双循环和
分组循环？
答：循环法有单循环、双循环和分组循环三种。单循环就是所有参加比赛的队(人)轮流相互比赛一次，最后按各队(人)在全部比赛中的成绩排列名次。双循环就是进行两次单循环，即所有参加比赛的队在比赛中遇两次，最后按各队在全部比赛中的成绩排列名次。分组循环就是将参加比赛的队分成若干小组，各组进行单循环比赛，按成绩排列出小组的名次，再按竞赛规程规定的方法进行第二阶段比赛，最后决定名次。
5、作为一名教师，你怎样进行扣球的教学训练？
答：讲解与示范
（1）讲解：教师首先讲解扣球技术在排球比赛中的作用，技术方法与动作要领。在初步掌握技术动作后，再进一步讲解助跑节奏、时机、起跳点的选择，击球点及手掌包满时的鞭甩动作等。
（2）示范：教师首先做完整扣球技术的示范，让学生建立完整、直观的动作概念。然后做分解示范，关键环节放慢示范速度，必要时也可边讲解边示范，重点突出动作要领和关键。教师示范扣球时，力量要适当，动作要轻松，效果好。要引导学生观察技术动作的结构，挥臂动作的发力，击球的手法，球飞行的路线、弧度和旋转等。 组织练习顺序
（3）助跑起跳练习→挥臂击球练习→原地自抛自扣练习→助跑起跳扣抛球
6. 试述扣球的教学步骤。
7、试述基本技术的一般教学步骤。
9. “贝格尔”法编排和顺序编排法
10. “中二三”进攻阵型和“边二三”“插二三”进攻阵型的特点？绘图
11、排球比赛名次的排定、计算公式与方法。 1、
根据排球比赛规则所定，以每个队的比赛总积分高低决定各队名次，积分高者名次列前，胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分。 2、
如遇两队或两队以上积分相等，则按下列办法决定名次： 1.
计算Z值，Z值高者名次列前。Z=X（总得分数）/Y（总失分数） 2.
如Z值仍相等，则计算C值，C值高者名次列前。C值=A（胜局总数）/B(负局总数)
12． 根据由易到难的教学原则，设计一套初学者学习正面双手传球的练习方法。（不少于８个练习）
13、传球教学训练中应注意的问题有哪些？
答：1.传球采用完整教学
法，首先建立传球技术动作的完整概念。2.教学中尽量采用触球次数多的练习，并在初学阶段就结合近距离移动的传球，以利于形成正确的击球点和手型，为学生进一步学习难度较大的传球打下良好的基础。3.教学时自始至终要强调正确的手型、正确的击球点和协调用力三个环节。4.从心里方面讲，初学者一般怕戳手，怕弧高、力量大和速度快的来球。
14． 试述正面双手垫球教学中的练习顺序
1.模仿练习 2.垫固定球 3.垫抛垫 4.对垫 5.不隔网的接发球练习 6.隔网的接发球练习 7.六人接发球练习 8.接扣球防守练习 15. 排球比赛的“竞赛规程”包括哪些内容？
竞赛名称、目的任务、比赛日期与地点、参赛单位、组别等、审查参赛者资格、报名办法、报名日期与地点、竞赛办法、赛制、确定名次办法、采用何种竞赛规则、奖励办法、抽签办法、日期与地点、仲裁委员会组成、裁判委员会组成、其他有关事项（服装、经费、报到地点）、本规则解释权。
16.试述准备姿势的目的是什么？稍蹲、半蹲、低蹲准备姿势动作要领分别是什么？
答：目的：为移动和击球做好充分准备，为达到更好的移动和为击球 创造最好的条件。 稍蹲准备姿势：稍蹲准备姿势比半蹲准备姿势身体重心稍前，动作方法相同。 半蹲准备姿势：两
脚左右开立稍比肩宽，一脚在前，两脚尖适当内收，脚跟稍提起，膝关节保持一定的弯曲。上体前倾，重心靠前，膝的垂直线应在脚尖前面，两臂放松，自然弯曲，双手置于腹前。全身肌肉不宜过分紧张，应适当放松，两眼注视来球，两脚始终保持微动。 低蹲准备姿势：低蹲准备姿势较之前两种准备姿势身体重心更低、更靠前，两脚左右、前后的距离更宽一些，膝部弯曲的程度更大一些；肩部垂直线过膝，膝部垂直线超过脚尖，手臂置于胸腹之间。 17.简述排球运动的功能。
答：（1）具有振奋民族精神的作用。 （2）培养勤奋、助人、团结拼搏的优秀品质。
（3）培养人的信息意识，提高配合及应变能力。
（4）培养和锻炼良好的心理品质。 （5）增进健康、强健体魄。
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