五年级下册期末数学试卷分析

五年级下册期末数学试卷分析

一、 学生基本情况

期末考试，本班参考人数13人，及格率百分百，优秀率百分之八十五。 二、 试卷分析

试卷题型多样，灵活，覆盖面广，从不同的角度考

查学生掌握知识情况，更注重学生运用数学解决实际问题的能力考察。

本册教材在计算方面主要学习的是解方程、异分

母分数加减法。所以试题主要安排了解方程、异分母分数加减法以及相应的简算，同时也穿插了小数的加减乘除、求最大公因数和最小公倍数等。主要目的是考查学生对本册计算内容的掌握程度以及灵活计算的能力和意识。

填空题，涉及到的知识点有：分数单位（1）、确

定位置（2）、约分（3）、比较分数的大小（4）、分数的基本性质和分数与除法的关系（5）、求一个数是另一个数的几分之几及约分（6）、公因数（7）、最小公倍数。主要考查学生对这些知识的掌握以及综合应用知识的能力。

运用知识，解决问题，主要考查学生综合运用所

学知识解决实际问题的能力,进一步感受数学的价值，感受数学与生活的密切联系，进一步发展应用意识，培养学生根据

实际问题的特点选择相应策略的能力。第5题围绕本册统计知识中的复式折线图，主要考查学生对复式折线统计图的读图能力以及分析数据的能力，侧重分析数据能力，由此增强统计观念，培养统计能力

动手实践，操作应用，考查学生理解图形变化理

解能力及动手操作能力。

三、 试卷反映出来的问题及解决措施。

尽管题目不难，但学生得高分不多。主要原因 1、 学生学习浮躁。对题目没有认真审题，甚至没有看

完题就做，一些简单的题也出错。

2、 学生习惯差。做完题后不仔细检查，没有良好的学

习习惯。

3、 自觉性差，依赖性强。做题必须要老师反复叮嘱，

提醒，没有老师的唠叨，有点得意忘形。

今后教学中，老师要挣脱老母鸡的角色，放手让学生自主学习，把学习交给学生，让他们逐步养成良好的学习习惯。