《花儿草儿真美丽》教案
教学目标：
1．通过认识植物来欣赏大自然的美，亲近大自然，了解并爱护花儿草儿这样的小生命。
2．对自然界有好奇心，有共在感，乐于探索。 3．能够在与大自然相处时保护自己。 教学重、难点：
教学重点：通过认识植物来欣赏大自然的美，亲近大自然，了解并爱护花儿草儿这样的小生命。
教学难点：对自然界有好奇心，有共在感，乐于探索。能够在与大自然相处时保护自己。
课前准备：
教师：课件、《春天》诗歌素材、常见花草相关资料。 学生：搜集常见的自己认识的和不认识的花草图片。 教学过程： 一、新课导入 朗读诗歌《春天》
春天怎么来？花开了，春天就从花朵里跑出来。 春天怎么来？草绿了，春天就从绿色里跳出来。 春天怎么来？我高兴了，春天就从我的心里飞出来。
教师小结：春天到了，花开了，草绿了，小鸟也飞上枝头，叽叽喳喳唱起了歌，春天真美啊！我们一起到大自然中去看一看美丽的花儿草儿吧！
二、新知讲授
活动一：走，看花看草去
任务1：说一说，生活中大家认识的花花草草，看到他们有什么感受？ 1、春天来了，你们家的院子、上学的路上，校园里开了什么花？
学生交流：粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，紫红色的喇叭花…… 花儿真美丽，看到它们很开心快乐，感受大自然的美…… 2、你还认识哪些花草呢？
学生交流：玫瑰、月季、百合花、薰衣草、鸡冠花、迎春花、向日葵荷花……
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3、说一说，画一画，我最喜欢的花草。
教师小结：看来，大自然中的植物像我们一样，有名字，有特点，还有语言呢，而且它们对我们人类还有很大作用呢，你知道有什么作用吗？
活动二：爱护花和草
任务1：说一说：花草树木的作用？
学生交流：美化环境，维护生态平衡，有益身体健康，为人类提供饮食、燃料、纺织品……
教师小结：植物对我们有这么多的作用呢，它装点了地球，美化了环境，是我们的好朋友朋友。
任务2：看图说话，图上的小朋友这样对待花草，你觉得他们的行为对不对？我们应该怎样做？
学生交流：不对，花草也有生命，我们要爱护；花草是我们的好朋友，不能践踏花花草草……
教师小结：花儿、草儿是有生命的，如果你伤害了他们，他们会流泪；我们每个人要牢记：“草木绿，花儿笑，空气清新环境好。”不仅自己爱护花草树木，而且还要阻止别人伤害花草树木的行为，因为“地球是我家，绿化靠大家”。
活动三：花草面前要小心
导语：花花草草带给我们美的感受，但是，如果不小心，花草也会给我们带来伤害哦!
任务1：出示教材第25页图片，说一说和花草树木在一起要注意些什么？ 学生交流：有的植物有毒，有的有刺，有的人对花粉过敏，所以我们要小心……
总结：花草树木有生命，对我们有很大作用，是我们的朋友，我们在欣赏它们的美丽的同时，还要爱护它们。在花草面前还要学会保护自己。
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