记叙文阅读答题技巧
第一讲 记叙文六要素
记叙文的六要素有：时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。阅读记叙文，把握记叙的要素，是了解全文的基础和关键，只有把文章所写的人物的活动或事件的来龙去脉搞清楚了，才能从材料出发，准确把握文章的主旨。
㈠ 把握时间和地点要素的方法：
1. 连续的时间和地点要注意整体过程，找出这些时间、地点的内在联系。
2. 注意背景知识，把时间、地点要素与时代背景联系起来。 ㈡ 分析人物要素的方法： 1. 弄清各个人物之间的主次关系。
2. 弄清主要人物与次要人物各自在文章中的作用。
运用这种方法的关键是：在阅读时，理清线索，抓住全文梗概，细心揣摩作者的写作思路，体会作者为什么要特意去写这一人物，为什么要安排另外的人物等。
㈢ 1.分析事件要素的方法：分析文章的选材和材料的详略安排，从．．．．．中体会作者的思想和情感倾向。
2.写了多件事的文章的阅读方法：先概括每一件事的内容及倾向，然后事事相连，看看总体上写了哪些内容，表现了怎么样的中心思想。
注意事项：阅读时，一定要注意记叙文的各个要素在文中的地位和
作用以及彼此之间的联系，防止片面、孤立地分析某个要素而忽视其他。还要小心的是：文体知识掌握不够系统、对文章中心把握不准确、审题不清等问题。 第二讲 分析归纳中心思想
中心思想是一篇文章的灵魂和统帅，文章的所有内容及技巧都是服务于中心思想的。记叙文的中心思想是作者通过叙事、写人、状物所表达出来的某种观点或情感。
㈠ 了解文章的思路和中心意思应该具备的能力：
◆在整体感知文章内容的基础上找出重点段落、关键语句，分．．．．．．．．．析其表情达意的作用。 ．．．．．．．．．
◆在准确划分文章段落层次的基础上，认识详写、略写与中心．．．．．．．．．．意思的关系，分析归纳中心意思。 ．．．．．
◆掌握分析、归纳中心意思的一般方法。 ㈡ 归纳记叙文的中心思想的方法：
1. 通读全文（全段），熟悉内容，对文章中记述的材料作出分析，理清文章（文段）记叙了哪些材料，材料与材料之间有什么关系，写这些材料的意义何在。 ．．．．．．．．
2.分析文章标题。题目是文章的窗口，透过它，可以窥见文章中心。有的文题概括了文章的主要内容，有的文题巧妙地暗示中心，有的文题直接揭示了文章的中心。至于那些题目仅仅表明记叙对象、范围或线索的，我们还可以结合其他方法进一步分析。
3.研究文章的开头结尾。“开篇点题”与“卒章显志”是写文章常用．．．．．．．．
的手法。有的文章在开头就点明或暗示了全文中心，多半是采用议论抒情为主的表达方法，抓住这些带有概括性的关键语句有助于分析归纳中心；分析文章结尾处具有深刻含义的句子是归纳中心的一个有效方法。
4.分析文章中议论抒情的语句。一般地说，记叙文中插入议论抒情是为了更鲜明地表现中心思想，增强文章的感染力，因此，抓住．．．．．．．．．．．．．．．．．．文中画龙点睛的议论抒情句，可以很顺利地找到全文的中心。 5.分析文章层次与人物事件。有些文章的中心意思隐含在人物事件．．．．．．．或文章各部分之中，要进行综合归纳，才能把握中心。 ．．．．．．．．．．．．
6.分析文章中的详写点，研究作者处理详略的意图，探寻文章的中心。一般地说，能表现中心的材料，作者是要详写的，所以，我们往往可以通过分析作者详写的部分发现并归纳文章的中心。还．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．有一种情况，详写仅是作者为表达中心而用的侧笔，而作者对真正要表现的中心却用墨甚少，这就要研究作者详写此部分的意图，．．．．．．．．．．．．发现了这一意图也就找到了文章的中心。
7.分析文章的背景材料。分析归纳记叙文的中心，有时还须了解、．．．分析有关的时代背景，了解文中的事件、人物是在什么背景下产．．．．．．．．．生、活动的。
第三讲 写作思路与行文结构
写作思路，就是作者按照一定的条理由此及彼表达思想的路径、脉络，
要求围绕一个中心点，由此及彼、由表及里、由浅入深，从一个方．．．．．．．．．．．．
面到多个
方面，沿着一个中心线索，把要表达的思想内容组成一个严密的整体；行文
结构是指对材料进行组织和安排的方法，作者对事物认识的发展和表达都要
通过行文的结构层次传达出来。
㈠记叙文结构的几种常见模式及其特点：
◆时序顺进式，即选取生活流程中的某一片断按时序进程进行描写。 ◆平列展开式，即选取不同角度的几个生活片断或将同一内容的几个侧面在同一层面上平列展开。
◆对比映照式，即选取有显著差异的两组内容进行反衬式组合。 ◆穿插回放式，即以某一物象为线索，将描写的内容通过插入、回忆、倒放等方式串联组合起来。
㈡分析记叙文行文结构，把握记叙文写作思路的入手方面： 1. 紧扣中心，以纲带目。首先必须找准中心句，再确定服务于中心主旨的各部分内容的结构层次。
2. 辨明重要的文句，如领起句、总起句、过渡句、前后呼应句（包括文中反复出现的句子）。
3. 抓住标志，分析结构。文章中一些关联词语或关键词语表示句与句之间的逻辑关系。“首先、其次”是并列关系；“总之”“由此可见”是分总关系；“所谓”是解说关系。此外，对应的词语、相似的句式、语意的分合、方位的顺序等，都是分析语段层次的突破
口。
4. 抓句子语意间隙，分析结构。耶耶耶耶耶耶耶
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