二、巧算
加法简便算法规律：多加几要减几 减法简便计算规律：多减几要加几 1、有两组队员正在比赛，看谁算得最快
第一组： 456+198 725+79 356－299
第二组： 456＋200－2 725+80－1 356－300＋1
强调：在计算加减法时，如果加数或减数是接近整十，整百的数，把它们先看作整十、整百的数，计算起来比较简便。 2、填空：
例： ＋89看作（加90减1）
＋198看作（ ） －97看作（ ＋299看作（ ） －299看作（ 3、想一想、填一填
276＋（ ）=276＋200－3 435－（ ）=435－300＋2 （ ）＋267=267＋100－3 4、比一比，谁找的简便算法最多
197＋98 98＋299
5、竖式的数字谜
1． 5 7 － 3 7 + 1 8 3 8 1 9 0 5 7 3 6 0 + 7 － 2 6 0 4 3 2
三、加减法验算 (一)加法验算
方法一、用加数和加数交换位置再算一次 1、我来验算
146+78=
方法二、用和减去其中一个加数，看是否得到另一个加数
1 3 5 验算 1 8 3 + 4 8 - 1 3 5 1 8 3 1、我来验算
167+156=
2、用竖式计算并用两种方法验算
468 + 357= 验算： 验算： 二、减法的验算
方法一、用被减数减去减数再算一次 1、我来验算
146-78= 476-123= 方法二、用差与减数相加看是否等于被减数
2 0 0 验算 1 8 3
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） ） - 1 8 3 + 1 7
1 7 1、我来验算
167-156= 264-193=
四、加减法的关系
加法各部分间的关系是：
和 = 加数十加数， 一个加数 = 和－另一个加数
减法各部分间的关系是：
差 = 被减数－减数，减数 = 被减数－差，被减数 = 减数+差
加数+加数=和 被减数—减数=差 21 + 17 = 38 38 — 21 =17 17 + 21=38 38— 17 =21
减法是加法的逆运算
（快乐大挑战）
师：看到同学们学到了那么多知识，肯定很想检验一下自己掌握的如何对吧？下面我们就一起来快乐大挑战，你喜欢挑战练习几。 1、看谁填得又对又快！
237＋69＝306 502－387＝115 306－□＝237 387＋□＝502 □－237＝69 □－115＝387
2、用355、356、357、358这四个数，每个只能用一次，编一道混合运算，看你能编多少就写多少， （ ）-（ ）+（ ）=（ ） （ ）-（ ）+（ ）=（ ） （ ）-（ ）+（ ）=（ ）
3、 求 +15=40中的未知数 =（ ）
4、 （1） +38=51 (2) 45+ =62
5、 27加上什么数得70？
6、 80减去一个数得49，这个数是多少？
7、 牧场养的肉牛比奶牛多16头，肉牛有94头，奶牛有多少头？
8、丁丁买了一支钢笔和一支圆珠笔一共花了22元，一支钢笔是15元，那么一支圆珠笔是多少元？
五、其他运用
1、一个加数减少18.另一个加数增加25，则和（ ） A、增加 B、减少 C、不变
2、小马虎在计算加法的时候不小心把其中一个加数56看做65计算，得到的结果为254，如果他没看错结果应该为多少？
3、小红在计算减法时，不小心把减数30前面的减号看成了加号，算出来的结果是56，如果她吗看错结果应该为多少?
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第3单元 四边形
考前读一读
1、应用题中提及到将图形的一周用花边、篱笆、栏杆围的话，那么求花边的长、篱笆的长、栏杆的长等等都是求的图形的周长
2、如果题目中提及到了图形一面靠墙，问题是篱笆至少要用多少的时候，就要写出两种可能性。其一是图形的长靠墙，那么求的篱笆长就是一个长加上两个宽；其二是图形的宽靠墙，那么求的篱笆长就是一个宽加上两个长。
3、拼图形问题：上下拼变成一个大正方形、左右拼变成一个大长方形
基础知识过关 1、有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它四边形。 2、四边形的特点：有四条直的边，有四个角。
3、长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，四个直角，对边相等。 4、正方形的特点：有4个直角，4条边相等。 5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。
6、平行四边形的特点：①对边相等、对角相等。 ②平行四边形容易变形。（三角形不容易变形） 7、封闭图形一周的长度，就是它的周长。
8、公式。 长方形的周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×4 长方形的长=周长÷2－宽 正方形的边长=周长÷4 长方形的宽=周长÷2－长
考点一、补充平行四边形 【利用平移补充】
1、下列图形是平行四边形吗？怎样改成平行四边形
2、把下列图形补成一个平行四边形
考点二、周长的拼接
1、已知每张正方形卡片的周长是32厘米，将两个正方形拼成一个长方形，它的周长是
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2、如果是3张桌子这样拼起来呢？ 拼成了一个长方形，它的周长是 3、如果是四张这样的正方形卡片，随你怎样拼，你能拼出几种不同的图形来呢？它们的周长是不是一样呢？
（1）拼成了一个长方形，它的周长是
（2）拼成了一个大正方形，它的周长是
（3）也可以是这样拼的……
周长 4、用2个边长1厘米的正方形拼成的长方形的周长是（ ）厘米。 A、6 B、7 C、8 5、两个图形拼成一个图形周长计算：
4cm 4cm
8cm 8cm
4cm 4cm
8cm 8cm
6、把两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形的周长和减少10厘米。原来一个正方形的周长是多少？
7、把一个正方形剪成两个大小相同的长方形后，两个长方形的周长和比原来正方形的周长增加8分米。原来正方形的周长是多少？
考点三、求不规则图形面积
1.下图是一块小麦地,已知条件如图中所示.这块地的周长是 米.
1 240米
3
5
A 360米
2.上中图“十”字的横与竖都长6厘米.问“十”间的周长是 厘米.
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