1.根据提示填写课文内容或名句。（8分，每空一分） ① “”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 ②青女素娥俱耐冷，。 ③青山有幸埋忠骨，。
④人有悲欢离合，__________，此事古难全。 ⑤《论语》中的“__________，”，用精练对称的语言，指出了“学”与“思”的辩证关系。 ⑥__________，人皆有之。
⑦__________，病树前头万木春。
2.根据提示补写名句或填写课文原句。（8分） ①木受绳则直，。
②__________，一览众山小。 ③金沙水拍云崖暖，。
④__________，恨别鸟惊心。
⑤__________，__________，似与游者相乐。 ⑥当回忆往事的时候，他__________，。
3.默写。（12分）
【小题1】山光悦鸟性，。（常建《题破山寺后禅院》） 【小题2】有约不来过夜半，。（赵师秀《约客》） 【小题3】云横秦岭家何在？。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 【小题4】山回路转不见君，。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 【小题5】__________，有暗香盈袖。（李清照《醉花阴》） 【小题6】__________，失道者寡助。（《<孟子>两章》） 【小题7】为人谋而不忠乎？？传不习乎？（《论语·学而》） 【小题8】野芳发而幽香，。（欧阳修《醉翁亭记》）
【小题9】诗词往往给人以启迪。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“__________，。”告诉我们新事物必将取代旧事物，要用发展的眼光看问题；杜甫《望岳》中的“__________，。”启迪我们要不怕困难，勇于攀登人生高峰。
1.阅读下文，回答小题。（16分） 在冬夜里歌唱的鱼 查一路
①天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿离开了岑寂的北方。火烧云沉到山那一边。山岗上，风一阵冷过一阵，蒿草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁，一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风，逐渐清晰。我和妹妹就在这样的黄昏，在这样的山梁上等待父亲，还有父亲手中的鱼。 ②父亲手中提着一尾胖头鱼，这种鱼头重尾轻，是乡村廉价的鱼，很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资，要养活一家六口，只能偶尔买这种鱼。他很少笑，只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。在夜色中，牙齿很白，这是他留给我最深的印象。
③我飞跑着，把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，把整条的鱼分成小块，娴熟而又忙乱。当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时侯，厨房成了温暖的心脏，召集一家人围拢到一起，催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。
④锅中的水，沸腾起来了。咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐，传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率，装模作样地伏在灶台做作业；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫，眼睛随着腾起的蒸汽升高；妹妹和我，绕着灶台打架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔。父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容，虽然沉默独坐，而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就。
⑤不知道时间过了多久，母亲撮起嘴，吹锅盖上的蒸汽。揭开锅盖，如同揭开一个谜底。鱼怎么样了？母亲撒下大把翠绿的葱丝，鲜红的辣椒。锅盖合上时，她用毛巾环绕住锅与盖的缝隙，让蒸汽闷在锅里，但仍挡不住渗出异香。
⑥鱼熟了，母亲只吃鱼汤泡饭。她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子，挑出一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中。在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。
⑦寒冷跟随着温暖的小碗，跟随着母亲推开那间草屋的门。温暖的鱼让瞎老爷爷的冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出，不知道是不是太辣的缘故？
⑧同样是一个冬天的夜晚，这位孤寡老人孤单地走了。临终前，他告诉在场的人，他庆幸的时刻是那个冬夜，因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口，说：“这里，很暖!” ⑨另一个冬天。黄昏，我们不再去那个山岗张望。我父亲在这年的秋天去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫，我们渐渐长大成人。但我们常常想念那样的冬夜，温暖只会在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一门课程。
⑩严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。（选自《读者》，有删节） 【小题1】简要概括文中“父亲”的形象特点，并举例分析。（4分） 【小题2】“鱼”在文章结构和表现主题上，分别有什么作用？（4分） 【小题3】结合上下文品析语言。（4分）
（1）咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。（2分） （这句话在用词、修辞上都很有特点，请简要赏析。） （2）眼前的景象是他的成就。（2分）（“成就”的含义是什么？） 【小题4】“冬夜是我人生最初的一门课程”，“这门课程”教会了作者什么？对此你有怎样的感悟和思考？（4分）
2.阅读下面的文字，回答小题。（12分） 寒冷的冬夜
那是一个冬日的夜晚，我们几个人从茶店里出来，顿时感到寒气袭人，马上把衣领拉了起来。还不到十点钟，行人已经很稀少了，路上静悄悄的。
风稍小了些，天却冷得更加厉害了。路上结成的冰，反射着点点灯光；一踏上去，就可能使人跌倒。入冬就冻了起来的路，在人的脚下，发出清亮的声音。 “我们回家去吧。”
两个同伴向南走了，我们三个人该向北去。因为还有一段颇远的路程，我们只好叫人力车。原以为街上是冷静的，可是一声呼唤之后，许多辆车子都朝我们这里赶来。 车夫们争着说：“您到哪儿？我拉您去。”
刚要把要去的地名说出，他们就开始讨价，还没有等我们还价，他们自己就一直把价钱少了下去。“一毛钱。”“四十枚。” “三十六枚吧！”
“三十枚我送您回去。” 听到这样的价钱，我就说：“三十枚就三十枚，要三辆。”
要加最低的那个车夫，立刻就嚷着是他们先讲好了的，另外两个车夫也争着附和，这样就说
定了。我走进那个车夫，分明地看到那只是一个十四五岁的孩子。他放下车把，我并没有坐上去。 他说：“请您坐上去吧。” 我没有回答，脚也没有动。 他似乎明白了什么，就对我说：“您放心，保准送您平安到家。” “我，我倒没有什么，只是你??”
“我今年十九岁啦，已经拉了两年半的车。”
显然这是不确实的，他那样子最多也不过十六岁。 “你知道到那里还得爬一座桥，路又不近??” “我常走，您就上车吧。”
也许是因为天气寒冷，他的声音有点儿发颤。在昏暗的灯光下，我看见他的脸是那么瘦小，他的身子是那么单薄，好像还生着病的样子。 “我还是换一辆吧！我怕??” 话还没有说完，就有一辆车跑到我眼前，可是我并没有马上坐上去，我从衣袋内掏出一些钱，给那个失望了的小车夫。
“你不用拉我了，这点钱给你。”
他坚决地摇着头，俯下身拾起了车把，眼睛里冒着愤怒的光。 “你的年纪太小，你不该拉车，太劳苦了会伤害你的身体??” “我的年纪一点也不小，家里人说我该养家了。” “拿去这点钱吧。”
“凭什么要你的钱？我要靠卖力气赚钱的！”
说完，他径自掉头走掉了。跟我同行的两个人的车子早已走了，只有我呆呆地站在那里。我感到十分孤独，觉得自己好像是生活在一个陌生的世界中。我一点儿也不懂得别人，别人也不懂得我。小车夫也许是对的，难道是我错了吗？
握着铜元伸在冷空气中的手有一点儿僵住了，我只得缩回去。我的心也冻结了，在这寒冷的冬夜，在那怨恨的眼光里。
我终于坐上了车，一任车夫送我到任何地方去。
【小题1】选文多次写天气的寒冷，这样写有什么作用？（3分） 【小题2】“我还是换一辆吧！我怕??”中省略号省去的内容是什么？（3分） 【小题3】请简要赏析选文中加横线的句子。（3分）
【小题4】结合选文中加着重号句子的内容，谈谈你于都后的感悟。（3分）
1.【古文阅读】
(甲)金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就__________，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰“泯然众人矣。”
（乙）周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴①水中有蛟②，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。义兴人谓为三横，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。经三日三夜，乡里皆谓之已死，更相庆。竟杀蛟而出。闻里人相庆，有自改意,终为忠臣孝子。
【注释】①义兴：地名，即今“宜兴”。②蛟：传说中的蛟龙，实则可能是鳄鱼。
【小题1】．解释下列加点词语的意思。（4分） （1）未尝识书具（）（2）自是指物作诗立就（） （3）或说处杀虎斩蛟（）（4）乡里皆谓之已死（） 【小题2】下列句子朗读节奏划分正确的一项是（）（2分）A．其文理皆／有可观者B．不能称前时之／闻C．余闻之也／久D．义兴人谓／为三横【小题3】用现代汉语翻译下面句子。（4分）
（1）复到舅家问焉，曰“泯然众人矣。” （2）实冀三横唯余其一 11．【小题4】方仲永由天资过人变得“泯然众人”的直接原因是”（用原文语句回答）， 周处从义兴“三横”之一变为“忠臣孝子”是因为他 （用一个成语回答）。（2分）
2.学者有四失
学者有四失①，教者必知之。人之学也，或失则多②，或失则寡，或失则易，或失则止③，心之莫同也④。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。
注释①失： 过失，缺点。②多：学得过多。③止：遇到困难停止不前。 ④心之莫同也：心理各有不同。
【小题1】解释句中加点的词（2） 或失则多，或失则易__________， 然后能救其失也
【小题2】用现代汉语翻译下列句子（1） 教也者，长善而救其失者也。
【小题3】请你谈谈对教师作用的看法（1）
1.阅读下面这首古诗，回答下题。 纳 凉 秦观
携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。 月明船笛参差起，风定池莲自在香。 【注】胡床，亦称“交床”“交椅”“绳床”，一种可以折叠的轻便坐具。 【小题1】前两句，“”字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望。“倚”字写成了诗人 的心境。 【小题2】“风定池莲自在香”寄寓了诗人怎样的志趣？
2.阅读下面诗歌，完成下题。 绝句杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。 【小题1】第二句用一“燃”字，写出了山花怎样的特点？ _____________________________________________
【小题2】最后两句诗人写自己漂泊在外，归期遥望，表达了他怎样的情感？ _____________________________________________
3. 送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 【小题1】 文学常识：本诗作者是唐代著名诗人，“初唐四杰”之一_（人名） 【小题2】 名句赏析：请谈一谈你对“海内存知己，天涯若比邻。”的理解！
1.按要求作文。
有人喜欢白色的纯洁，有人喜欢橙色的温暖，有人喜欢粉色的浪漫??你也许对某种色彩情有独钟。
激情燃烧的火红，收获成功的金黄，茁壮成长中的那一抹新绿，追逐梦想时的那一片蔚蓝??青春的画卷上，总有一种色彩属于你。
请以“有一种色彩属于我”为题写一篇文章。 要求：将题目抄写在作文纸上的第一行写成记叙文不少于600字不得出现真实的人名、校名。
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