中小学生的心理测量与评价

76、从不预习和复习功课。

①从不②有时③经常

77、做任何事都没有计划，没有准备。

①从不②有时③经常

78、生活没有规律。

①从不②有时③经常

79、读教科书时，不能一边读、一边思考出重要的地方。

①从不②有时③经常

80、学习时，总是只学自己喜欢的学科。

①从不②有时③经常

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科学的心理测验是如何形成的？如何评价一个心理测验是否科学可信？

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信度：测量结果的可靠性和稳定性（一致性）

?或者说同一测验对同一被试前后几次施测结果之间的一致性程度。

?评估指标：相关系数（r），信度值一般在0-1之间波动。一般来说，信度系数越高，测验质量越好。不过，不同类型的测验可接受的信度水平不同。