够充分利用人的自然本性，发扬人的自然本性。道家的“道法自然”教育思想是要让人完全的融入到大自然中，达到自然与人的统一。所以两者存在本质差别。
45．我国古代的死记硬背教学法在当今的信息社会中不宜提倡。(判断题)
解析：【答案】√。解析：当今信息社会强调自主学习、合作学习、探究学习。
46．教育受政治经济制度的影响，但它对政治经济制度也具有积极的反作用。(判断题)
解析：【答案】√。解析：一定社会的政治经济制度直接制约着教育的性质和方向，反过来，教育又对一定的政治经济制度有着很大的影响。这种影响随着现代化进程的加快，作为促进社会进步的力量，变得越来越重要。当然，尽管教育对社会政治有巨大的促进作用，但却不能决定社会的政治力量。
47．应用讲授法讲师特别要注意引导学生在新旧知识之间建立连接。(判断题)
解析：【答案】√。解析：学生对任何知识的真正掌握都是建立在新旧知识的有机结合和自己的独立思考上的，教师在应用讲授法要注意引导学生能够在新旧知识间建立连接。
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48．对学生的学习指导是班主任和教师的重点工作内容之一。(判断题)
解析：【答案】√。解析：对学生的学习指导是班主任和教师的重点工作内容之一。学习指导能够调动学生学习的积极性，督促学生完成学习任务，帮助学生掌握正确的学习方法、克服学习上的困难、养成良好的学习习惯，使学生体验到学习上的“成功快乐”。 49．功能固着也可以看作是一种定势，即从物体的正常功能的角度考虑问题的定势。有时候功能固着能够对问题解决起积极作用，有时候起消极作用。(判断题)
解析：【答案】×。解析：人们把某种功能赋予某物体的倾向称为功能固着。功能固着也可以看成是一种定势，即从物体通常的功能角度来考虑问题的定势。也就是说，当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。在功能固着的影响下，人们不容易摆脱事物用途的固有观念，从而直接影响问题解决的灵活性。因此功能固着只起消极作用。 50．小王平时很少说话，英语成绩非常好，口语表达也不错，可他认为自己总是不如其他同学。有一次学生进行口语比赛，他认为自己不能胜出就不报名参加。小王不报名参加口语比赛的主要原因是他的自我效能感低。(判断题)
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解析：【答案】√。解析：自我效能感是美国社会心理学家班杜拉于1977年提出的一个概念，指个人对自己是否具有通过努力成功完成某种活动的能力所持有的主观判断与信念。题干中小王认为自己不能成功，不相信自己的能力是一种不自信也就是自我效能感低的表现。
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