第3课：论坛社区任你访（2课时）
教学目标：
1、认识了解论坛管理规则。
2、学会进入网络论坛并参与论坛交流。 教材内容：
1、认识了解论坛管理规则。
2、学会进入网络论坛并参与论坛交流。 教学重点：
1、认识了解论坛管理规则。
2、学会进入网络论坛并参与论坛交流。 教学难点：
学会进入网络论坛并参与论坛交流。 教学方法：
谈话 、演示 学习方法：
练习 教具准备：
VCD教学演示光盘。 教学过程：
一、进入雏鹰网论坛
论坛的英文名字叫BBS（bulletin board system） 1、登录雏鹰网首页，单击BBS进入雏鹰网论坛。 2、在论坛里找一个自己喜欢的主题，就可以浏览了。 二、了解、认识论坛结构
1、论坛由许多“板块”组成，每个“板块”里可以包括几个“子板块”。 2、板块下有许多“主题”。 3、每个主题都可以打开。
4、进入主题就可以看到许多人发的“帖子”。 三、总结 小练习:
课本P13练习题。
第4课：注册成功发帖忙（2课时）
教学目标：
1、了解网络注册有关安全注意事项。 2、学会网络注册。
教学内容：
1、了解网络注册有关安全注意事项。 2、在雏鹰网上注册，获取网络身份。 教学重点：
在雏鹰网上注册，获取网络身份。
教学难点：
在雏鹰网上注册，获取网络身份。
教学方法：
示范、指导。 学习方法：
练习、记忆。 教学过程
一、为什么要注册
注册就是获取论坛的“网络身份”，如果不注册，只能浏览帖子，不能发帖。 二、快来注册
1、在雏鹰网首页上单击“注册”。 2、单击“阅读注册信息”，仔细阅读《雏鹰网网络服务使用协议》。 3、单击“现在就去注册”，按照提示填写注册信息。 4、填写完注册信息后，单击“确认注册”按钮。
小提示：在雏鹰网首页单击“论坛”按钮，进入论坛页面后单击“注册”按
钮也可以进行注册。
三、论坛密码要记住
论坛密码就像银行密码一样重要。一定要记住。 你的网络身份：
用户名—— 昵称—— 密码——
密码在计算机上显示为星号，只有你自己记住就可以了，千万不要泄漏
给别人。
第5课 发帖也要守规章（1课时）
教学目标：
1、学会登录论坛的方法。 2、学会在论坛上发贴与回帖。 教学重点：
1、学习登录论坛的方法。 2、学习在论坛上发贴与回帖。 教学难点：
学习在论坛上发贴与回帖。 教学方法：
图示、讲解 学习方法：
观察、讨论、练习 教具准备：
VCD教学演示光盘、CAI软件。 教学过程： 一、登录论坛
上课发言要举手，论坛发贴要先“登录”。下面以登录雏鹰网为例介绍登录论坛的方法。
1、在雏鹰网首页单击“论坛”按钮，进入论坛页面。 2、输入“用户名”和“密码”，登录“论坛”按钮。 3、登录成功以后，即可看到自己的呢称。
小提示：在雏鹰网的首页填写“用户名和密码”单击登录后再单击“论坛”按钮
也可以登录论坛。
二、回复别人的帖子
1、单击进入主题后可看到第一个帖子，在最后一页单击“回复帖子”。 2、输入自己的主题、帖子内容、验证码，然后单击“发表帖子”。 三、发表新主题
我有个关于数字的笑话，想发表一个“新主题”来和大家分享。我觉得这个 放到“数字王国”板块中比较合适。
1、进入“数字王国”板块，单击“发表话题”，进入撰写新帖状态。 2、按照提示输入主题、帖子内容、验证码，单击发表帖子。 3、即可显示自己的新主题发表成功了。
小提示：发帖时要注意文明用语，不然会被“版主”删除帖子，严重的话还会被
“踢”出BBS—删除你的帐号。我们要一定要做一个文明的公民，遵守网络规定。
四、总结交流
五、完成课本P22小练习。
第6课 信息就在我身旁（1课时）
教学目标：
1、知道什么是信息。
2、知道网上都有哪些形式的信息。 3、掌握获取信息的途径与方法。 教学重点：
1、知道网上都有哪些形式的信息。 2、掌握获取信息的途径与方法。 教学难点：
掌握获取信息的途径与方法。 教学方法：
讲解、演示 学习方法：
练习、观察 教学用具：
教学演示光盘。 教学过程：
一、信息就在我身边
信息就是对我们有用的消息!我们可以通过多种途径获取信息。例如从报纸上看到的“今天是个晴天”就是一条信息。 二、网上信息知多少
网上信息形式多种多样，有文字、图片、声音、动画等多种信息。 三、说出网上信息的形式
老师示范展示网上信息，指名学生说出信息的形式， 四、小练习
学校准备组织我们到“秦陵兵马俑”参观，可以通过哪些途径找到关于 “兵马俑”的信息呢？同学们想一想后先小组交流，然后再进行全班交流。
第7课 画图软件画图忙（2课时）
教学目标：
1、认识画图软件，并掌握其工具栏的作用。
2、学会在计算机上作画。 教学重点：
1、认识画图软件，并掌握其工具栏的作用。 2、学会在计算机上作画。 教学难点：
学会在计算机上作画。 教学方法：
讲解、演示 学习方法：
练习、观察 教学用具：
教学演示光盘。 教学过程：
一、打开画图软件
教师讲解演示画图软件的打开方法，鼠标指向画图窗口的各种工具，讲解并演示其功能与作用。 二、“拿”起笔来作画
1、单击“铅笔”工具，在绘图区上鼠标变成了“铅笔样”的图形。 2、按住鼠标左键不放，拖动鼠标，就开始了作画。 3、学生上机练习作画。 4、老师巡回指导。 5、小结注意事项。 三、保存自己的作品
教师演示保存文件的方法。 四、学生上机练习 五、总结 六、小练习 课本P29.
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