2019-2020上海交通职业技术学院招聘试题及答案.docx

2019-2020上海交通职业技术学院

招聘试题及答案

1：柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（ ）。

A、自然观察法B、实验室实验法C、两难故事法D、对偶故事法

2：福勒和布朗认为，最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的（ ） A、关注生存阶段B、关注学生阶段C、关注自我阶段D、关注情境阶段 3：心理健康是绝对的。（ ） 对错

4：学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是（ ） A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、前摄抑制与倒摄抑制

5：某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（ ）

A、他律阶段 B、前习俗阶段 C、自律阶段 D、寻求认可取向阶段

6：教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。（ ） 对错

7：以下不属于教师教学能力的是（ ）

A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力 8：奠定儿童人格和心理健康基础的是（ ）。 A、社会B、家庭C、学校D、教师

9：对知识最好的复习方法是（ ）。

A、有意识记B、多种感官参与C、在实践中应用所学知识D、画线

10：针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结（ ）。

A、智力测验B、阅读测验C、与此相关的生理方面的健康检查D、心理辅导

11：学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监控来强化相应学习的行为属于（ ）。

A、直接强化B、间接强化C、自我强化D、替代性强化

12：根据学习者心理反应活动的形式不同，知识可分为两种：一是陈述性知识，二是（ ）。

A、程序性知识B、操作性知识C、理性知识D、元认知知识 13：学生间认知方式差异主要表现在（ ）。

A、场独立与场依存B、自我型与开放型C、沉思型与冲动型D、安静型与兴奋型E、辐合型与发散型

14：阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习，她的这种学习动机表现于