大学生科技作品立项

学院 项目研究中的亮点 1.利用专业知识编辑数据统计程序，并与专业数据统计软件SPSS相结合，为即将进行的下一步深入的数据统计的顺利简便进行提供了基础。 2.利用并获得当地金融机构，政府部门，福利事业单位的支持，取得比较充实的相关数据 3.切合我校服务威海市地方经济的发展思路 4.研究方向涉及经济、政治、人文多个方面，与时政热点紧密相连，并就某些问题为政府相关部门提供了富有价值的解决方案。 5.在统计的基础上，将定量分析与定性分析相结合，建立适当的模型，针对金融危机对国内企业，跨国公司及其相对应就业市场产生的若干影响，对大学生就业、创业等方面的问题进行了系统的分析。 6.推广面模式的创新 7.运用西方经济学模型对已得出的主要结论进行解释和分析，理论上升到一定的高度。 1.科研项目中期总体顺利，研究状况良好。学院在科研过程中积极督促和引导，监督科研进程，努力调动项目成员的研究积极性，通过发放科研立项指导手册、检查和通报科研日志填写情况、举办“科研零距离”——-法学院大学生科研立项沙龙等活动，对科研项目进行的检查与督促，绝大部分科研项目都在有序进行，中期总体顺利，研究状况良好。 项目研究中的不足 1.专业数据分析知识的匮乏 2.问卷调查过程中，外界影响因素复杂 3.缺少论文写作以及出版方面的专业指导 4.某些项目经费上有些困难 5.数据的收集工作具有一定难度 6.小部分团队与指导老师交流沟通不够及时 反馈意见或建议 1.针对进行科技立项的大学生对数据统计和理论分析寄予师资支持，对数据统计进行专门的辅导。 2.希望能与总校从事科技立项的同学进行一些经验交流，特别是信息共享方面能够达成一致。 3.希望得到老师们对论文写作以及出版方面的专业指导，能够召开几次专题的演讲报告。 4.希望学校开具相关证明，增强项目组成员的可信性，以保证调查的顺利进行和所得数据的全面性。 5.建议学校在中期检查的基础上，根据各项目组的进展情况，适当的给予经费的调整，保证各项目能在不受经费影响的基础上进展更加顺利。 6.希望方便实验室机房的应用。 7.望学校、院系能够加大经费支持力度，以确保项目顺利进行、文章的顺利发表。 8.多进行一些项目成员的交流会，使我们能够取长补短，相互交流。 9.商学院申报数目较多，情况比较特殊，希望学校能够延长检查时间，以便于我们进行更全面的检查。 商学院 1.受经费限制，部分科研团队的部分实地调研计划未能按原计划展开。 2.部分团队与指导老师的沟通还有所欠缺，导致项目研究中出现的问题未能及时解决，1.简化对科研团队成员的添加和更换程序，以便于科研团队灵活应对变过程中走了弯路。 3.由于调研时间紧张和调查对象的配合不够，部分团队的研究计划做出了更加合理的调整。 4.少数团队的个别成员由于学习紧张等原因，有研究不及时的情况。 化，在研究过程中对出现特殊情况成员的合理调整。 2.团队应加强与指导老师的交流与沟通，以及时解决科研过程中出现的问题，避免走弯路。 法学院 2.与社会实践相结合，调研方面成果显著。学院鼓励科研立项研究项目与社会实践相结合，很多项目都在实践过程中通过亲身体验和深入的实地调研，掌握了大量的第一手资料，为深入研究奠定了坚实基础。 3.项目选题与专业知识和社会热点挂钩，理论和社会价值兼具。既有结合专业基础知识的理论研究，又能与社会的聚焦热点紧密结合，在丰富理论研究的基础上，具有一定的社会实用价值。 4.项目的跨专业性，提升参与学生的综合研究能力。我院研究项目不仅局限于本专业，更有其他专业领域扩展，在项目研究过程中，积极展开跨专业调研，在研究中提升了学生们的综合素质。 5.团队合作状况良好。大部分团队都能够群策群力，集中力量进行科研活动。 大家都能结合专业特点进行科研立项的研究与调查，并都取得了一定得了较大的进展，都拥有了数千字的体会与心得。其中王颖同学的“建国以来异体字整理工作中汉字理据的保护情况分析”已初步整理成文，深受指导老师与学院领导的好评。在具有可行性的基础上，许多同学较为创新的想法都得到了很好的体现。周靖倩的“春秋时期山东地区知识产权存在论”在老师的指导下，就取得了不错的成果。 1、立项时对可能出现的困难估计不足，以1、由于有些项目所需时间较短，希望科研立项作品可以在暑期和学年项目之外由学院自主增设申请短期项目。 2、希望严格控制科研经费。 3、从各学院选择较有潜力的作品重点培养。 4、各学院应控制立项作品数量，提高作品质量。 调查研究的数据一定要有代表性，建议B类作品必须进行实证分析 新闻传播学院 有部分同学存在应付差事的现象；有部分同学日志提交过少，影响研究进程。 建议网络平台能更加完善，有些同学的信息仍有错误，导致部分项目进展缓慢。 信息工程学院 思维活跃，想法新颖，可以从不断的研究中发现问题，更正问题，并积极改变方案进行研究。 致在实践过程中不断遇到难题。 2、有些想法有点不切实际，超出学生的能力范围。 数学与统计学院 A类项目有一定的创新性，部分项目已经有初步成果 1.同一指导老师指导的关联性较高的项目，例如王守宇老师指导的几个原子核物理类的项目，在老师的带领下各项目组之间经常交流讨论，互相沟通学学习，相互取长补短促进共同进步； 2.大部分专业类科研立项项目成员注重文献的查阅和调研工作，在查阅文献尤其是英文文献的过程中，参与科研立项的同学得到了很大的提高。 3.许多项目的同学在研究过程中，注重研究项目中需要运用交叉学科知识的学习，自学了电路、计算机编程、机械设计等许多非物理专业的知识，在做科研立项的过程中提高了自学能力，也丰富了其他的知识； 项目论文的研究方法上有待改进 1.有些项目进展缓慢，没有进行太多实质性的工作； 2.有些项目缺乏创新性，没有在原有的基础上思考创新； 3.部分项目急于求成，在缺乏前期文献调研和对项目的理解的情况下，急于作出成果，反而走了弯路。 无 空间科学与物理学院 机电工程1.经费使用进一步规范，学院将立项经费全部统筹规划，打乱1.有实验室统一调配使用经费和统一购买经费开支进一步完善，让同学们提前写明所需器材学院统一规划，避免出学院 了完全按照分配经费的老办法，学院统一由实验室调配、使用经费。个立项团队将所需器件、耗材统一报学院实验室，有实验室统一购买，降低了成本，也起到了督促同学们多次进入实验室的目的 2．实验室全部向同学开放，实验员全力配合学院同学参加科研立项活动 3．建立了科研立项同学QQ去啊群、飞信群，方便联系 器材的机制还不太健全，缺少部分项目中需要的器材，从这部分经费报销使用，在一定程度上督促不到位 2.部分同学反映以现有的知识水平有些部分做起来比较困难，需要利用较长的时间去学习，可见同学们的选题有一定的误区，与专业偏差较大 3.部分作品为毕业班同学作品，和毕业班同学就业、考研存在冲突，项目停滞比例较高 现督促不到位现象，适当建立机电工程学院实验室电子元器件库 翻译学院 有几件作品的研究成果明显，尤其是对社会现状进行调查分析到位，具有很大的科研价值 各个团队都能按照事先制定的计划完成研究任务，并且及时与很多项目遇到一些困难就退缩，不能跟指导老师很好沟通，甚至还有放弃的，对项目缺乏信心，不能持之以恒做完项目 有个别的团队填写科研日志不够及时，而且没有很好的与指导老师进行必要的交流。 缺乏与指导老师之间的沟通交流；个别项目建立惩罚机制，加强科研立项管理 共同探讨研究如何发现创新点，是研究的内容韩国学院 指导老师沟通，真正具有现实意义。 各团队负责人普遍反映科研网络平台存在一些弊端，希望学校予以解决 职业技术学院 无 开展活动前的准备工作做得不够完善，导致没有达到预期效果，有些活动开展的较迟缓。 无 领导重视、学院支持、指导老师尽职、项目小组成员尽力；全海洋学院 方位、全院、全员努力，促进项目的开展。现已有两个项目小组的专业论文已发表 项目经费过少且实验室基本仪器配置不够，建议学校领导能考虑到理工科学生科研立项的实际，能尽可能的拨付更多导致某些项目终止，终止6项。 项目申报时的热情较高，在项目进行中投入的实验经费，以便项目更好的完成。 艺术学院 学术性增强，与专业联系较大 时间精力不足；不少项目的确定的研究范围较大，不好驾驭；项目名称与实际研究内容出入较大 在项目申报过程中加强质量把握；加大月度检查力度；科研日志适当采取纸面形式

（三）第四届大学生科研作品立项中期检查情况（学年项目）

项目完成情况 学院 超前 商学院 法学院 新闻传播学院 机电工程学院 信息工程学院 韩国学院 海洋学院（含第三届） 数学与统计学院 艺术学院 职业技术学院 翻译学院 空间科学与物理学院 学生会/社团 合计 0 0 0 0 1 0 4 1 1 0 0 0 0 6 顺利 237 54 44 44 23 27 98 41 47 1 31 32 2 673 迟缓 4 8 0 0 17 3 9 2 0 3 0 2 0 46 停滞 0 0 4 1 1 0 4 0 0 0 0 0 0 10 18 1 0 3 5 0 3 0 36 0 3 0 0 65 终止 7.0% 1.7% 6.7% 13.5% 2.1% 43.0% 8.8% 8.5% 259 63 48 48 47 30 118 44 84 4 34 34 2 815 立项数量 （四）第四届大学生科研作品立项学校答辩检查情况