《Lesson 11 Tian’anmen Square》教案
一、教学目标： 1．知识目标：
a)能听懂、会读、会说:loudly,quietly,easy,hard,hurt,fly a kite. b)能听懂、会读、会说句型：1They are laughing loudly./He is standing quietly.2This is easy/hard. 2．能力目标：
a)使学生能把所学的单词运用到所学过的句子中去。 b)能运用本课所学的内容及以前学过的相关句子结合实际生活情况表达自己感情和意愿。 3．情感目标：
通过学习用英语在情境中描述自己的所见所闻所做，把所学的语言与学生的生活实际结合起来，激发学生学习英语的兴趣，培养学生自主学习英语的能力以及交流和合作学习的能力。
二、教学重、难点：
使学生争取掌握（包括正确地说、读、写、用）单词：loudly,quietly,easy,hard,hurt,fly a kite 三、教具学具：
多媒体课件,单词图卡,算式条,句型条,风筝 四、教学过程：
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Step 1:师生问候
T：Hello,Boys and girls.（唱歌问候How are you,how are you,how are you today?
Ss：（唱歌回答）I am fine，thanks,I am fine，thanks,how a lovely day!
（通过师生间亲切的歌曲问候，建立轻松、和谐、民主的课堂气氛，使学生很自然地进入英语学习状态。）
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