湖南农业大学2013年本科教学质量报告 - 图文

目 录

一、学校概况 .............................................................................. 1 二、本科教育基本情况 ............................................................. 2 （一）人才培养目标及服务面向 ............................................. 2 （二）本科专业设臵 ................................................................. 2 （三）全日制在校学生情况 ..................................................... 3 （四）生源质量.......................................................................... 3 三、师资与教学条件 ................................................................. 4 （一）师资情况.......................................................................... 4 （二）教学经费投入 ................................................................. 5 （三）教学基础设施 ................................................................. 6 （四）图书资源服务 ................................................................. 7 （五）信息资源及应用 ............................................................. 7 四、教学建设与改革 ................................................................. 8 （一）专业建设.......................................................................... 8 （二）人才培养模式 ................................................................. 8 （三）人才培养方案特点 ......................................................... 9 （四）课程建设........................................................................ 10 （五）教材建设........................................................................ 11

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（六）课程开设情况 ............................................................... 11 （七）教学改革........................................................................ 12 （八）实践教学........................................................................ 12 （九）毕业论文（设计） ....................................................... 13 （十）创新创业教育 ............................................................... 14 五、质量保障体系 ................................................................... 14 （一）人才培养中心地位 ....................................................... 14 （二）教学质量监控体系建设与运行 ................................... 16 六、学生学习效果 ................................................................... 17 （一）毕业生情况 ................................................................... 17 （二）人才培养质量 ............................................................... 18 （三）就业情况........................................................................ 20 （四）毕业生成就 ................................................................... 20 七、教学工作特色 ................................................................... 21 （一）创新学研产结合模式，提高人才培养质量 ............... 21 （二）丰富“六求”素质拓展内容，提升活动教育质量 ... 22 八、需要解决的主要问题 ....................................................... 25 （一）需要进一步加强学风建设 ........................................... 25 （二）需要进一步加强师资队伍建设 ................................... 25

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一、学校概况

学校办学起始于1903年10月8日创办的修业学堂，历经湖南省私立修业高级农业职业学校、湖南省立修业农林专科学校、湖南农学院等阶段。1951年3月，由湖南省立修业农林专科学校与湖南大学农业学院合并组建为湖南农学院，同年11月毛泽东主席亲笔题写校名。1994年3月更名为湖南农业大学。

在办学过程中秉承“朴诚奋勉，求实创新”的校训和“务本崇实，进德修业”的光荣传统，践行“质量立校、学术兴校、人才强校”的办学理念，以提升内涵质量为主线，立德树人为根本，学科建设为龙头，师资队伍建设为关键，主动服务“三农”和湖南经济社会发展，全面提升学校办学水平和实力，现已发展成为以农科为特色，农、工、文、理、经、管、法、医、教、艺术多学科综合发展的教学研究型大学。现有73个本科专业、2个专科专业，8个博士学位授权一级学科，18个硕士学位授权一级学科，7个硕士专业学位授权类别，10个博士后科研流动站，17个国家级和省部级重点学科，9个国家级科研平台，41个省部级科研平台。学校与英、美、加、法等10多个国家的20多所大学及联合国粮农组织等国际机构建立了密切的联系，与英国格林威治大学、澳大利亚南澳大学等学校建立了合作办学关系。学校是

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