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2014年六年级数学思维训练:数字谜综合二

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13.求方程+=的所有正整数解.

=

,然后根据

【分析】首先把原方程转化为a=

a、b都是正整数,求出35﹣b的取值范围,并确定b的取值范围;最后根据b的取值范围,

分类讨论确定b的值,进而求出a的值即可. 【解答】解:因为+所以a=

=

=,

因为原方程有正整数解, 所以a>0,b>0, 因此0<35﹣b<35, 则0<b<35;

因为a有正整数解,

所以35﹣b能整除35×35, ①当35﹣b=5时,即b=30时,a=②当35﹣b=7时,即b=28时,a=③当35﹣b=25时,即b=10时,a=综上所述,

14.将写成三个自然数(可以相同)的倒数之和,共有多少种方法?

【分析】最大的那个数不超过,不小于(的),因此可能是、、、然后一一列举即可.

【解答】解:最大的那个数不超过,不小于,因此可能是、、、,然后一一列举. =+

然后将拆成两个数之和,同上述分析,只要试较大的那个数从到=+==+=+

=+

=+

=

+

=

+

,共5种;

的情况即可.

; ; ;

是原方程的解.

,共1种; =+

++,共3种;

,只需要尝试﹣之间的数即可(因为已经默认是最大的一个,×2<

第13页(共40页)

=+,只有1种;

最后=++,共1种;

综上,共5+1+3+1+1=11种. 答:共有11种方法.

15.ABCD表示一个四位数,EFG表示一个三位数,A,B,C,D,E,F,G代表1至9中的不同的数字.已知ABCD+EFG=1993,问:乘积ABCD×EFG的最大值与最小值相差多少?

【分析】已知ABCD+EFG=1993,因为两个数的和一定时,两个数越接近,乘积越大;两个数的差越大,乘积越小.A显然只能为1=1993,和的千位为1),则BCD+EFG=993.当ABCD与EFG的积最大时,ABCD、EFG最接近,则BCD尽可能小,EFG尽可能大,有BCD最小为234,对应EFG为759,所以有1234×759是满足条件的最大乘积;当ABCD与EFG的积最小时,ABCD、EFG差最大,则BCD尽可能大,EFG尽可能小,有EFG最小为234,对应BCD为759,所以有1759×234是满足条件的最小乘积.由此求出它们的差即可. 【解答】解:根据分析A=1,ABCD=1234,EFG=759时它们的积最大; ABCD=1759,EFG=234时它们的积最小. 它们的差为:1234×759﹣1759×234, =936606﹣411606, =525000;

答:ABCD×EFG的最大值与最小值相差525000.

16.从1至9中选出8个数字填入算式“口口口+口口口口=13579”的方框中,每个数字恰好填一次,使等式成立,请问: (1)没有被选出的数字是多少?

(2)两个四位数中较大的数最小是多少?最大是多少?

【分析】因为要填的算式是四位数加上四位数等于五位数,所以根据和是13579,而只有4+5=9,所以两个加数的个位数字分别为4和5,再根据和的十位数字是7,而8+9=17,6+1=7所以分两种情况,当是8+9=17时,需要向百位进1,所以即两个四位数的百位数字分别是1和3;当是6+1=7时,两个四位数的百位数字分别是8和7,再根据和的最高两位数字是13,得出四位数的高位的数字. 【解答】解:因为6184+7395=13579 9865+3714=13579

所以没有被选出的数字是2;

答:没有被选出的数字是2;两个四位数中较大的数最小是6184,最大是9865.

17.在下面两个算式:=D×,=D×同的字母代表不同的数字,求B+D+F的值.

中,相同的字母代表相同的数字,不

【分析】因为=D×,所以D至少是3,若D=3,E至少是4时,ABBC=3×334=1002,由此CBBA=2001=3×667满足,此时B=0,D=3,F=6,因此B+D+F=0+3+6=9,据此解答. 【解答】解:因为3×334=1002,2001=3×667 所以D=3,E=4,B=0,D=3,F=6 所以B+D+F=0+3+6=9

第14页(共40页)

答:B+D+F的值是9.

18.小明按照下列算式:

乙组的数口甲组的数○1=对甲、乙两组数逐个进行计算,其中方框是乘号或除号,圆圈是加号或减号他将计算结果填入表中.有人发现表中14个数中有两个数是错的请你改正.问改正后的两个数的和是多少? 0.625 3 22 5.05 3.4 43 43 都是小于1的数,2

11.5 与这三个数运算后,得5.05,

与小于1的数运算的

【分析】甲组的前三个数0.625,,4

,4

;不论减1还是加l后,这三个数都比2大,而这是2

结果,因此可以猜想方框内是除号.进而进行验算即可得出圆圈内填加号,于是即可找出两

个错误的数字,也就能得出正确的数字,再计算它们的和,问题即可得解. 【解答】解:甲组的前三个数0.625,,5.05,4

,4

大,而这是2

与小于1的数运算的结果,

都是小于1的数,2

与这三个数运算后,得

不论减1还是加l后,这三个数都比2因此可以猜想方框内是除号. 现在验算一下:2222

÷=÷÷3=

=×=3×.

=

÷0.625=; =3

×=

=4.05;

从上面四个算式来看,圆圈内填加号,这样有三个结果是对的,而4按照算式

乙组的数÷甲组的数+1计算可得:

2÷3+1=1,显然不为1.5,上面已认定3是正确的, 因此,只有把2改为1.5,才有1.5÷3+1=1, 而1.5÷0.625+l=3.4,1.5÷+1=3.25.

由此可见,确定的算式“乙组的数÷甲组的数+1”是正确的.

是错的.

第15页(共40页)

表中有两个错误,44

+1=5+

=6

应改为4.

,2应改为1.5,

改正后的两个数的和是6

19.请在如右图所示的3×6方格表的每个空格中填入一个整数,使得对于第1行中的每个数,它在第2行中出现的次数恰好等于该列第3行所填的数,而它在第3行中出现的次数又恰好等于该列第2行所填的数.(例如,第2行第1列的3表示第3行中有3个0) 0 1 2 3 4 5 3 【分析】每行有6个格,第3行的6个格已被0占3个,还有3个空格,也就是说第一行除0之外的5个数字在第2行还有3次出现的机会,当这3次机会给不同的数字时,每3行所填的数字也不同.

【解答】解:此题第3行所填数字受第2行次数的制约,如第1、2、3、各出现1次时, 第2行是:1、1、1、0、0, 第3行是:2、3、0、1、0、0; …

故答案为:

20.在如图的3×3方格表中,“北、京、巨、人、学、校、欢、迎、你”这9个汉字分别表示1至9中的不同数字,并满足:

①每一个“田”字形内4个数之和都相等;

222

②北=迎+你; ③学>校.

请问:“北京巨人学校欢迎你”所代表的九位数是多少?

222

【分析】首先根据北=迎+你,可得北=5,迎、你从3、4中各取一个;然后根据每一个“田”字形内4个数之和都相等,可得北+人=巨+校,欢+人=你+校,北+京=欢+迎,京+巨=迎+你,所以京+巨=迎+你=3+4=7,因此京、巨从1、6中各取一个;人、学、校、欢从2、7、8、9中各取一个,因为学>校,所以学不可能是2,校不可能是9,验证并求出“北、京、

第16页(共40页)

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