浅谈高校图书馆功能分区之规划

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浅谈高校图书馆功能分区之规划

作者：袁丽春

来源：《卷宗》2020年第06期

摘 要：随着时代的进步，高校图书馆的功能分区应当与时俱进，根据本校的实际情况，明确规划目的，结合功能分区的规划理念作出具体的可实施的设想，才能更好地发挥图书馆教育配套设施的作用。

关键词：高校图书馆;功能分区;规划理念;具体设想 1 概述

图书馆作为各高校实现教育学生、培养人才职能的重要基地，承担着图书收藏与借阅、文献查找等多种职能。现如今，随着时代的发展以及经济的进步，高校的教育理念不断更新，图书馆的功能也随之拓展。在今天的设计原则中，人性化成为设计布局中的重要考量因素，现代化的功能设施也需要得到完善，美观性更是不容忽视的指标。简而言之，“功能为重”、“实用高效”、“注重发展”、“以人为本”应为设计的重要理念，各高校图书馆若是仍按照过去的布局与理念运行，往往难以满足学生和教职工的新需求，难以适应学校教学科研工作的进行，难以很好地发挥其教育配套设施的功效。因而明确高校图书馆的功能分区理念，并在现有基础上对其进行有目的的改进，使其更好地满足藏、借、阅、咨询及检索五大基本功能，是势在必行的工作。要根据图书馆的特点和功能要求，对馆内空间进行合理的规划，使各分区拥有恰当的尺寸、足够的面积，以此适应电子设备、文献书籍、桌椅书架等设备的布置和人们使用的需求，同时还要具备应有的安全设施、通风采光等设计。总之，要想使图书馆得到合理的布局，需要考虑的因素有很多。以下将就高校图书馆功能分区的具体事宜进行讨论。 2 高校图书馆功能分区的定义

图书馆的职能发挥需要不同性质的空间来承载。由于这些职能性质的不同，图书馆内的各个功能分区空间上应相对独立，保障各区域的人与设备互不打扰;同时区域上又应当相互联系，使读者与工作人员可以方便地流动，不受阻碍。对这些不同功能空间之间的界定与划分即为高校图书馆的功能分区。为了避免同时进行的各种馆内活动之间发生交叉干扰，在对高校图书馆馆内的规划设计时，应有较明确的功能划分。根据各项活动和内容的不同，确定相应的占地面积、内部布局、装潢设计等等，使有限的建筑内部空间得到充分且合理的利用。 3 高校圖书馆功能分区的规划理念

高校图书馆作为服务高校师生的重要建筑设施，其功能也应当将营造良好学习与阅读氛围、辅助教育教学作为首位要求。一是应满足高校功能定位。 高校主要培养的为具有专业知