2018年中国在线教育行业分析报告-市场运营态势与发展趋势预测（目录）

2018年中国在线教育行业分析报告-市场运营态势与发展趋势预测

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2018年中国在线教育行业分析报告-市场运营态势与发展趋势预测（目录）

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近年来，为了推动教育领域信息化建设步伐，我国相继出台了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《教育部办公厅关于成立成立教育部信息化领导小组的通知》、《国家教育事业发展“十三五”规划》、《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》《教育信息化“十三五”规划》等多项规划政策，为我国教育信息化的快速发展保驾护航。

在线教育是以网络为介质的教学方式，通过网络，学员与教师之间开展的教学活动；此外，借助网络课件，学员还可以随时随地进行学习，真正打破了时间和空间的限制，在线教育具有跨越时空和人力物力限制的资源利用最大化、随时随地进行选择的学习行为自主化、师生交流与学生自学等学习形式交互化、个性化的教学形式修改化、利用新型教育工具即网络的教学管理自动化的诸多优势。

总体上，我国在线教育行业保持了较快的增长，2013-2016年的市场规模增速总体保持在20%左右，2017年有所下降，但仍在10%以上。2017年我国在线教育市场规模约为1734亿元。

2013-2017年我国在线教育市场规模

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资料来源：观研天下数据中心整理YM

从目前我国在线教育的市场结构来看，高等学历在线教育、中小学在线教育、职业在线教育为主，企业E-learning以及学前在线教育普及度尚低。

我国在线教育市场结构分布图

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未来推动我国在线教育行业发展的因素主要包括以下几点：

首先，随着中国网民规模稳步扩大，给在线教育用户数量的快速增长提供了发展空间和稳定基础；

其次随着国内在线教育产品数量快速增长，教育方式通过互联网推陈出新，给予用户差异化体验，吸引更多用户参与其中。

第三，从政策来看，对于教育信息化的推动已经是我国教育领域目前最重要的措施之一，在线教育必将受益于政策推动。

第四，随着二胎的开放，我国在线教育潜在需求人群在未来也有一个较大幅度的增长。

综合上述分析，随着互联网普及、用户使用习惯的形成、企业的市场推广等原因，未来几年，在线教育用户规模将保持较高的速度继续增长，到2023年总体市场规模在3000亿左右。

观研天下发布的《2018年中国在线教育行业分析报告-市场运营态势与发展趋势预测》内容严谨、数据翔实，更辅以大量直观的图表帮助本行业企业准确把握行业发展动向、市场前景、正确制定企业竞争战略和投资策略。本报告依据国家统计局、海关总署和国家信息中心等渠道发布的权威数据，以及我中心对本行业的实地调研，结合了行业所处的环境，从理论到实践、从宏观到微观等多个角度进行市场调研分析。

它是业内企业、相关投资公司及政府部门准确把握行业发展趋势，洞悉行业竞争格局，规避经营和投资风险，制定正确竞争和投资战略决策的重要决策依据之一。本报告是全面了解行业以及对本行业进行投资不可或缺的重要工

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