《行路难》 1、D
2、示例一：这两句诗运用典故，表现自己要像宗悫那样，乘长风，破万里浪，施展自己的政治抱负，表达了诗人自强不息的奋斗精神和乐观进取的人生态度。
示例二：“破”“挂”二字富有动感、充满气势，充分表达了诗人乐观自信的人生态度和对理想的执着追求。
、“停、投、拔、顾”四个动词，形象地写出了诗人理想不能实现内心苦3．
教版题新人中考语河北省文古诗词赏析复习专【2019最新】精选闷、压抑的心情。
、诗人端起酒杯却又把酒杯放下了，拿起筷子又把筷子撂下了，面对美酒4佳肴，却吃不下去。他离开座位，拔出宝剑，举目四看，心中迷茫，不知道未来会怎样。
、运用典故，以“垂钓”自比吕尚，以“梦日”自比伊尹，表达了诗人期5望有朝一日能得到明主赏识，施展自己的才能和抱负的强烈愿望。
、从怀才不遇和仕途不顺的茫然变为对仕途前程的期盼再到坚信自己会有6施展抱负的一天。
、运用反复的修辞，强调突出了诗人面对的巨大困难，遭遇坎坷，表现了7诗人苦闷茫然的内心。 乘舟梦日 8、垂钓碧溪 9、冰塞川 雪满山
《破阵子》 1、A
2、该句从视觉、听觉角度，运用比喻、对偶、夸张的修辞方法，形象生动地描绘了马快弦急的激烈战斗图景，表现人物驰骋沙场、英勇杀敌的形象。
3、营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。
4、“可怜”是全词感情抒发的转折点，使整首词的风格由雄壮变得悲壮，表达了词人年岁渐老而又报国无门、壮志未酬的悲愤。 5、抒发了作者抗敌报国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。
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6、士兵们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，军中奏起振奋人心的战斗乐曲。将士们排着整齐的队伍，在这秋高气爽的时节接受将军的检阅。
7、“秋”字既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。 8、示例一：从题材上看，这首词写的是军营中的生活情景：看剑，听塞外曲，分烤牛肉，沙场点兵，骑快马，挽强弓，这种种情景都极其勇猛、雄健。
示例二：从思想感情上看，表达的是为国建功立业的雄心壮志。 示例三：从语言风格上看，壮丽而不“纤巧”，所以叫作“赋壮词”。 《次北固山下》 1、王湾，唐，五言律诗
2、运用拟人手法，在描写景物中，蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的深刻哲理。
3、这首诗表达了作者对家乡的思念和对祖国河山的热爱之情 4、示例：“生”“入”采用拟人手法，将“日”和“春”人格化，赋予他们人的意志和情思，无意说理，却在景物描写中蕴含哲理。 5、潮水上涨，江面陡然开阔，微风轻佛，江水浩淼，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上。 6、 B、E
《山坡羊 潼关怀古》 1、张养浩，元，曲牌
2、华山和黄河 长安 心里迟疑，要走不走的样子。 、运用拟人的修辞手法，“聚”字赋予静止的峰峦动态感，使人仿佛看到3．
教版复习专题新人河北省中考语文古诗词赏析【2019最新】精选群山竞向潼关奔来的
情景；“怒”字则生动形象的表现出黄河咆哮发怒，如人生气，尽显波涛汹涌澎湃的情态。这两句从视觉和听觉的两个方面写出潼关的地势险要。
4、一个朝代兴起了，统治者必定大兴土木，修建豪华的宫殿，百姓深受其害；一个朝代灭亡了，就会战乱连连，百姓遭殃。表达了诗人对封建统治者不顾人民死活，给人民带来无穷无尽苦难的不满，对人民命运的同情和关注。
5、在漫长的封建社会，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生
活。
6、潼关，地势险要，扼守“西都”要道，为兵家必争之地，关系着关中建都的那些封建王朝的兴亡。因此，当作者在“潼关路”上“望西都”的时候，自然就想到朝代的兴亡了。 7、 C 《游山西村》
1.村民的热情好客 优美的景色 淳朴的风土人情
2.“莫笑”是“不要嘲笑”的意思，突出诗人对农村淳朴民风的赞赏。“足”是“足够，丰盛”的意思，既写出了丰收的年景又表达了农家款待客人倾其所有的盛情。
3. 这两句诗写山西村山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象。蕴含着深刻的哲理，即不放弃希望，经过努力，一定会有新的出路，进入新的天地。常用来比喻在困境中出现希望或转机，也道出了世间万物消长变化的哲理。
原因：描写的景色优美 蕴含着深刻的哲理 对仗工整
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4.通过对乡村祭祀的描写，赞美古老淳朴的风情风俗。
5. 表达了诗人对淳朴、闲适的田园生活的喜爱、向往以及恋恋不舍之情。
6. 将近社日，村里忙着迎神赛会，村民们在迎神的箫鼓声中来来往往。古代立春后第五个戊日为春社日，祭祀土地神，祈求丰年。 7. 参考答案：一个“暗”字，突出了柳树茂密、树荫的浓郁；一个
“明”字，则突出了花草的繁盛、明媚和娇艳，这一“暗”一“明”，别具一格地描绘了这个村庄的独特风光。 8. 游 江南农村风光图
9. D （A“豚”指猪肉；B“丰收后”错，应为春天“祈福”；C“不愿”的心理活动错误。）
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