2019-2020学年度小学三年级下册语文第三组人教版习题精选二十三

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2019-2020学年度小学三年级下册语文第三组人教版习题精选二十三

第1题【单选题】

根据课文内容选择正确答案。 《小马过河》一课说明( ) A、小马向很多人请教，是对的

B、别人的经验不一定可靠，得自己去尝试

《亡羊补牢》这则寓言告诉我们的道理是( ) A、羊丢了，修补羊圈还为时不晚 B、羊丢了，修补羊圈已经晚了

【答案】：

第2题【单选题】

读了课文《画杨桃》，我懂得的道理是( ) A、做事情前，要有一个全面的考虑 B、无论做什么，都要实事求是 C、无论做什么，都不要嘲笑别人 【答案】：

第3题【填空题】

填上成语故事中的主要人物。 程门立雪______ 负荆请罪______ 纸上谈兵______ 指鹿为马______

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卧薪尝胆______ 胸有成竹______ 乐不思蜀______ 投笔从戎______ 【答案】：

【解析】：

第4题【填空题】

给下列划线的字选择正确的读音

半晌______（xiǎng shǎng） 教诲______（huǐ huì） 严肃______（sù shù） 审视______（sì shì） 【答案】：

第5题【填空题】

选词填空。

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满意得意

大徒弟很______，以为自己画得最多。 画师对小徒弟的作品非常______。 【答案】：

【解析】：

第6题【填空题】

按课文《画杨桃》内容填空。“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，______不同，______也就不一样，有时候看起来真像个______。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要______，要______。我们应该相信自己的眼睛，看到是______就______。”

【答案】：

【解析】：

第7题【填空题】

给划线的字选择恰当的解释。 牢：A牢固 B监狱 C关牲口的圈

①我读过了《亡羊补牢》这个故事。______

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②老师的话牢记在我的心中。______

③武警战士监守牢房，决不让一个罪犯逃掉。______ 【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

猜猜我是谁。（根据意思写词语） ①仔细地看。______

②凭主观推断，认为事情大概是这样或应该是这样。______ ③形容态度和蔼可亲。______ ④半天或好大一阵子功夫。______ 【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

给划线字选择正确读音。

①老师看了看这幅______（fú fù）画，到我的座位上坐下来。 ②提起杨桃，大家都很熟悉______（xī xí）。

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③老师同父亲的教诲______（huì huǐ）使我一生受用。 【答案】：

【解析】：

第10题【填空题】

【答案】：

【解析】：

第11题【填空题】

把下列词语补充完整。

______羊补______ 南______北______ ______失群 ______之鸟 大______一______ ______死______伤 【答案】：

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【解析】：

第12题【填空题】

读拼音，写词语。 【答案】：

第13题【填空题】

写出近义词。

劝告—______赶快—______ 【答案】：

【解析】：

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第14题【填空题】

按课文内容填空。

“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，______不同，______也就不一样，有时候看起来真像个______。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要______，要______。我们应该相信自己的眼睛，看到是______就______。”

【答案】：

【解析】：

第15题【填空题】

选择关联词语填空。 只要……就 …… 一……就……

①大王，我不用箭，______拉一下弓，这只大雁______能掉下来。 ②它______听到弦响，心里很害怕，______拼命往高处飞。 A、只要 B、就 C、一 D、就 【答案】：

【解析】：

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第16题【填空题】

仿写词语。

结结实实：__________________ 南辕北辙：__________________ 【答案】：

【解析】：

第17题【填空题】

形近字组词。

列______ 借______ 愉______ 裂______ 猎______ 愈______ 【答案】：

【解析】：

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第18题【填空题】

读一读，写一写

①tú huà kè______上，老师把两个杨桃bǎi zài______讲桌上。 ②班里的同学看见了，都hā hā dà xiào______起来。

③有几个同学qiǎng zhe______回答，同时发出xī xī______的笑声。 【答案】：

第19题【填空题】

照样子，填一填。 金 钅 铁衣 穴______ ______ 竹______ ______ 【答案】：

【解析】：

第20题【填空题】

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给下面的部件加偏旁组字再组词。 列______ ______ 俞______ ______ 甬______ ______ 昔______ ______ 【答案】：

【解析】：

第21题【问答题】

题解“寓言二则”寓言有什么特点？“则”是什么意思？ 【答案】：

【解析】：

第22题【问答题】

句子分析。

原来，小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。

【答案】：

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【解析】：

第23题【现代文阅读】

课内阅读，回答问题。 课内阅读我会做。

一天早晨，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了，有一个窟窿。邻居劝告他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”

他说：“羊已经丢了，还去修羊圈干什么呢？”他没有接受邻居的好心劝告。第二天早上，他去放羊，发现又少了一只羊。

这下，他可后悔了。他想，我不该不接受邻居的劝告。于是，他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。

从此，他的羊就再也没有丢失了。 “不该不接受邻居的劝告。”意思是：( ) A、应该接受邻居的劝告。 B、不应该接受邻居的劝告。

“从此，他的羊再也没有丢失了。”“从此”是从什么时候？( ) A、他后悔以后。

B、他发现又少了一只羊以后。 C、邻居劝告他以后。

D、他堵上了窟窿，把羊圈修得结结实实以后。

紧跟着“亡羊补牢”还有后半句是______

【答案】：

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【解析】：

第24题【综合题】

根据课文《惊弓之鸟 》内容填空。

本文是一篇______故事，讲的是古时候______国的射箭能手______，他观察了天上飞的一只大雁后，______的故事。

根据课文的内容，我知道“惊弓之鸟”的意思是：______。

【答案】： 【解析】：

第25题【语段阅读】

读一读，做一做。

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“大家发现了吗?看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”

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老师的教诲让我终生难忘。 照样子用划线的词语写一句话。 不要……要……

把老师说的话在文中找出来。

老师的话使我懂得了一个道理：______

【答案】：

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