基本路线

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第8课走可持续发展之路

课时1 《可持续发展——我们面临的重要课题》学案

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『教师寄语』坚持科学发展，促进人与自然和谐相处 1、学习任务：

知道我国面临的人口、资源、环境的严峻形势；人口、资源、环境与经济发展的关系；理解我国为什么要走可持续发展之路；树立可持续发展意识，树立科学发展观。 2、快速阅读教材89—94页的内容，初步建立知识框架

3、研读课文，分别划出课本上的重点句子、关键词，找出疑问点。 4、[自学检测]

(1) 、、，危害着人类的生存和发展，成为当今世界各国面临的严重问题。

(2)我国是世界上最大的，、、问题非常突出，严重制约着我国经济社会的。

(3)正确处理好人口、资源环境与经济发展之间的关系，应该走，之路；为了人与自然的和谐相处，为了建设社会主义和谐社会，我们必须坚持的全面、、的科学发展观。走、、的文明发展之路。

课堂研讨与展示

（一）预习交流展示：

以小组为单位，交流预习成果，探讨不懂的问题，并收集小组内不能解决的问题，准备全班交流讨论。

（二）情景活动展示（交流讨论：以小组为单位，选代表向全班作交流发言。）学习任务一：我国存在严重的人口、资源、环境问题

1、阅读教材P89—90，说一说：从以上图片和资料中自己感悟到了什么？

______________________________________

2、根据教材90页提供的场景，查阅有关资料，分析我国人口现状的基本特点 ①三个基本特征_______________________________________________________

②人口问题的危害，试举例说明。______________________________________________ ③探究交流：如何正确认识这简单却又复杂的“乘除法”？（课本92页）

3、①教材P91，看了上面的表格，你有什么感想，能得出什么结论？

______________________________________________________________________________________________________ ____ ②结合教材91页正文进一步认识我国的资源问题：

a.我国自然资源现状：_______________________________________________________

b.我国资源的严峻形势还体现在哪些地方：

_______________________________________________________ 4、认识我国的环境问题： ①我国生态环境的基本状况是：_________________________________________________________ ②环境问题的负面影响：________________________________________________________________ ③思维拓展：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”怎样理解这句话？

过渡：面对我国面临严峻的人口、资源、环境问题，中国应该做出什么样的战略性的选择呢？学习任务二：可持续发展是正确选择

1、认真阅读教材课本92页方框中内容及下面正文。思考：①这个羊绒集团当初该不该建？

②这个羊绒衫集团现在还能存在和发展下去吗？

③如果你是该地领导或集团领导，在刚建厂时会注意什么？

④牧民的呼声给了我们什么启示？（从明白的道理、正确的做法两方面回答）

2、自读教材93页相关链接，说一说：什么是可持续发展？其要求是什么？

3、说一说你知道的科学发展观

4、我国为什么要走可持续发展之路？

【收获平台】依据知识提纲谈收获人口形势

我国存在严重的资源形势

可持续发展是我们方法环境形势面临的重要课题必要性

可持续发展是正确选择科学发展观

达标演练

一、单项选择题

1、2011年，山东省新建城镇污水处理厂52座，关停落后产能小火电机组44台，并对726家重点企业实施清洁生产审核。这些举措( A )

①是生态文明建设的需要 ②表明山东省是资源大省 ③符合科学发展观的要求 ④有利于节约资源、保护环境 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 2、右边漫画中之所以对“高耗能企业”、“高污染企业”绝不手软，主要是因为它们( B ) ①浪费资源、破坏环境 ②常常偷税漏税

③制约了经济社会的可持续发展 ④生产的产品质劣价高 A.①② B.②④ C.①③④ D.①③

3、我市在街头设立了自来水洗手处。一日，自来水哗哗地流着，一位小朋友拨开旁观者，踮起脚，伸出小手拧紧水龙头??上述情景给你的感受是( C )

①市民的环保意识都很强②环保行动要从我做起 ③环境保护需要全民参与、人人动手④环保行动应从现在做起，从小事做起

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④

4、近日，在北京开幕的中国国际节能减排与新能源科技博览会上，集中展示了节能减排和新能源科技的重大成果，以推动全社会关注、重视节能减排和新能源开发工作。节能减排( D )

①能从根本上解决我国资源短缺的严峻问题 ②是践行科学发展观的一个重要举措③目标的实现，不仅需要道德与法律的约束，还需要科技力量的支持④有利于建设生产发展、生活富裕、生态文明的和谐社会

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5、右边漫画蕴涵的寓意是（ A ）

A.要节约资源，注重经济、社会可持续发展 B.要重视科技，提高人们的科学文化水平 C.要发展经济，满足人民的物质文化需要

D.要无节制的砍伐森林资源，为经济建设服务

6. 材料一： 2011年6月11日国家环保部通报说，由于个别地区和企业，严重违反国家企业政策和环保规定进行项目建设，从即日起，暂停审批金沙江中游水电开发项目，同时五大国有电企之一的华能集团和华电集团，各有一家在建的水电站，被责令停工进行整改。材料二：2011年6月8日，“全球绿色经济峰会”在天津滨海新区召开，环境保护部副部长张力军在会上表示，中国正在向“绿色经济”发展，为加快“绿色经济”的发展，中国政府主要做了以下工作。一是提高环境准入门槛，严格控制“两高一资”建设项目；二是强力推进污染减排，大力发展环保产业；三是完善环境经济政策，探索环境优化经济发展新道路。（1）上述材料告诉我们我国在坚持走怎样的发展道路？

走生产发展、生活富裕、生态良好的可持续发展之路

（2）我国为什么要坚持走这一发展道路？

①人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的。②人口增长过快、对物质资料的需求和消耗随之增大，就会造成资源的过度消耗和环境的破坏；而资源的过度消耗和环境破坏又会阻碍经济的发展和危害人类的生存和发展。③正确处理人口、资源、环境与经济发展之间的关系，就要走可持续发展之路。④实施可持续发展是贯彻落实科学发展观的内在要求，是我国正确的战略选择。

（3）为发展“绿色经济”，进一步推进环境和生态保护建设，某校学生九年级（2）班决定

发起“绿色环保，从我做起”为主题的倡议活动。请你参加进来，把下面的倡议书补写完整。倡议书同学们：

面对出现的种种环境问题，我们应该怎么办？也许有人认为，这些离我们很遥远，而且凭一个人的力量无法改变全世界的环境问题。可是如果人人都不去做，那么解决环境问题将成为一个永远不可能实现的梦想，为此我们向全体老师和同学提出如下倡议： ①自觉地爱护山水、花草、树木、动物；积极地参加植树活动。 ②节约用水、用电，随手关闭水龙头，人走灯熄，使用节能电器。

③不用一次性制品，如木筷、餐具；用淘过米的水浇花，用“中水”洗车。使用可再生材料制作工具、生活用品。 ??

同学们，让我们积极响应倡议，为绿色环保尽一份责、出一份力！九年级（2）班全体同学 2011年10月20日二、拓展提升

7．感受低碳，探究实践。

小亮家准备搬进新居，需要购置冰箱、空调等家庭生活用具。小亮和几个同学来到一家电器商店进行考察，下表是他们了解到的相关信息：项目种类 A款冰箱 B款冰箱某款空调