教育之道“读”中来——新锐班主任周芹的“悦读班级”建设

CHARACTER新锐班主任/人物教育之道“读”中来

——新锐班主任周芹的“悦读班级”建设

□本刊记者

陈建军

刘玉琴

每个优秀的班级都有自己的灵魂。

就致力于打造这样一个班级：阅读对孩子的影走进周芹所带的武穴师范附属小学三（8）响无处不在，学生在阅读中明智、聪慧、高尚、文班，角落里堆满书籍的“书香小屋”、墙壁上挂着明。

的读书名言、教室后各具特色的“悦读手抄报”，目标很美好，现实很骨感。刚入学的一年级以及56名灵动可爱的小小“悦读之星”，无不小朋友，怎么可能像成人一样，安安静静地坐下散发着浓郁的书香。阅读，就是根植于这个班级来阅读呢？

的灵魂。

首先要做的，便是让孩子静下来。

“读书是一件有意义的事情，是一种有意思行为方面的塑造是要在潜移默化中进行的，的生活。阅读可以让孩子静下心来，从而逐渐养不能寄希望于学生在某个时刻突然就形成了好成良好的习惯。”三年来，周芹已记不清自己开了的行为习惯。孩子们基本不识字，教唱儿歌是一多少节主题班会，组织了多少次班级活动，处理个好办法。

了多少学生问题，但在“悦读班级”建设逐渐成周芹从自己读过的儿童教育书籍里找到了熟、步入正轨后，她已将班级管理工作变得轻松一首儿歌：

自如、得心应手。

走路要学小花猫，脚步轻轻静悄悄，不要学那大螃蟹，横冲直撞真糟糕。

从儿歌、绘本到故事，小朋友也能静心读

坐着要学大白鹅，挺起胸膛精神好，不要学从做班主任开始，周芹就逐步尝试打造自己那小青虾，驼着背儿弯着腰。

的班级IP。

唱歌要学百灵鸟，迎着春风多美妙，不要学作为一名语文教师兼学校语文教研组组长，那小乌鸦，张开嘴巴哇哇叫。

周芹在各种语文展示活动组织方面富有经验，经从习惯养成入手，从有韵律的儿歌入手，都是常在学校展示自己班孩子的习作、读书笔记等。为了让孩子能静下来，亲近美好的语言文字。

她自己也喜欢读书，并保持良好的阅读习惯。何除了儿歌，孩子们在一二年级读得最多的就不利用自己的学科优势呢？经过数次尝试，她对是绘本了。周芹在班上专门设置了一个绘本集，

阅读的意义有了深刻的认识，有信心将阅读和班收集了很多适合小孩子的绘本故事，如《阿文的级管理融为一体。

小毯子》《爱心树》《城里最漂亮的巨人》等。这些三年前，从一年级接手这个班的时候，周芹

绘本故事保存在教室前的白板里，每天的早读

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