共建和谐社会 用爱心撑起一片蓝天

共建和谐社会 用爱心撑起一片蓝天

-----------关爱女孩 重在务实

高星小学 许昌盛

针对大量外出务工的父母将孩子留在家中，特别是留守女孩，导致 “留守女孩”缺失关爱的实际情况和教育管理难的具体问题，我认为各级地方政府、学校和全社会都应开展“关爱女孩、关爱留守儿童”结对帮扶活动，努力为留守女孩解决实际困难，营造和谐的社会环境。 可以采取以下做法：

一是各级地方政府、学校成立领导小组。各级地方政府、学校成立应 “关爱女孩、关爱留守儿童”领导小组，在学校、村级分别设立具体的工作小组，落实各自的分工和职责。

二是建立健全关爱女孩数据库。政府、学校要全力配合，对当地的留守女孩进行调查摸底、登记、造册，并建立健全“关爱女孩”动态数据库，及时掌握留守女孩及其父母（临时监护人）生活、流动情况，对他们实行全程监测、动态管理。

三是开展“帮扶”活动，落实帮扶责任人（代理家长）。广泛发动政府、学校广大的工作人员积极主动参与到“关爱女孩、关爱留守儿童”的活动中来，为每一位留守女孩落实一位帮扶责任人（或代理家长），并开展互认互知活动，让双方能够互相认识、互相了解，为对症帮扶打下良好的基础。留守女孩”家庭有困难需要帮助，由民政部门统一安排乡、村干部优先到位。留守女孩”有优先选班择师权；学校定老师、定期、定点对“留守女孩”进行义务辅导；利用寒暑假为“留守儿童”提供免费技能培训和特长培训；医院定期免费为“留

守儿童”做健康咨询；宣传文化中心开辟“留守女孩”阅览室，供“留守女孩”读书读报。。

四是开展亲情教育、情感教育。各帮扶责任人（或代理家长）必须详细地了解“留守女孩”的家庭情况、个人基本情况、学习情况、生活情况、思想状况及兴趣爱好，以便“对症下药”开展“亲情教育”、“情感教育”。不定期的去看望所帮扶的留守女孩，在亲情上关爱她们、在生活上关心她们、在学习上鼓励和帮助她们，每年为其办一件实事、好事，陪孩子们过一次节日，并给予一定的物质资助。

五是建立长效沟通机制。各帮扶责任人（或代理家长）定期与留守女孩的班主任或任课老师联系，了解“留守女孩”的在校学习表现情况；定期与留守女孩的临时监护人进行沟通，了解孩子的生活和身心健康；每季度以电话访谈的形式与留守女孩的父母亲联络一次，告诉他们孩子的近期学习和生活情况，并按要求做好每一次的随访和电话访谈记录。

六、维护留守女孩的合法权益。如有“ 留守女孩”被侵权现象，司法、公安等相关部门及时为“留守女孩”及其家长义务维权服务。

今天的女孩就是明天的建设者，关爱今天的女孩就是关 注民族和国家的来来，让我们大家共同努力，用我们的爱心哺育祖国的花朵，使每一个女孩都拥有幸福快乐的童年。 关爱女孩就是关注民族的未来，提高妇女地位，首先要提高女孩地位，淡化人们生育上的性别偏好，促进人的自然发展，确保人口安全，在全社会树立起以人为本、关爱女孩、男女平等、生男生女都一样等新观念，真正营造有利于女孩生存、发展的舆论和社会环境。