第二节 北方地区和南方地区
第 1 课时
【教学目标】
1.
知识与技能
（1）了解我国北方地区的位置、范围、地形、气候等自然概况。 （ 2）了解北方地区的农业差异，分析形成的原因。 （3）掌握北方地区的主要资源及工业发展状况。
2. 3.
过程与方法 通过读图、析图、讨论、探究，培养学生的综合能力。 情感态度与价值观
通过资料、 图片、 音频等了解北方地区的自然和人文特征， 培养学生爱家乡， 爱祖国的思想感情。
【教学重点】
北方地区的地形、资源及工农业发展现状。
【教学难点】
北方地区的资源特点。
【教学方法】
读图析图、探究合作、多媒体辅助
【教学课时】
2 课时（第 1 课时）
【教学过程】
一、情境导入 复习提问：北方地区和西北地区的分界线是什么？青藏地区和其他三个地理区域的分界线是什 么？秦岭 --- 淮河线是哪两个地区的分界线？（学生回答）
明确：北方地区和西北地区的分界线是 400 毫米年等降水量线； 青藏地区和其他三个地理区域的 分界线是青藏高原东部边缘线；秦岭 --- 淮河线是北方地区和南方地区的分界线。
过渡：这节课我们一起来学习四大地理区域中的北方地区。 二、新课学习
北方地区（一）自然概况
1. 指导学生找出北方地区主要的半岛和濒临的海洋，说出本区的范围与地理位置特点。
明确：
北方地区大体位于大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭
--- 淮河线以北。主要的半
岛有辽东半岛和山东半岛，东临渤海和黄海。面积约占全国的
20%，人口约占全国的 40%。
北方地区的范围及其主要省区：黑龙江、吉林、辽宁、河北、北京、天津、山东、山西、陕西、 河南以及内蒙古东北部、甘肃东南部、宁夏南部和江苏、安徽北部。
2. 提问：找出北方地区的主要地形区，本区主要位于中国地势的第几级阶梯？说出你的判断理 由？（学生读图回
答）
明确：
北方地区的主要地形区包括 : 东北平原、华北平原、关中平原、黄土高原。北方地区位于我国地 势的二、三级阶梯，在图中找出二、三级阶梯的分界线：大兴安岭和太行山。由此判断出黄土高原位 于第二级阶梯，东北平原和华北平原位于第三级阶梯。
播放音频：东北平原的黑土地 提问：北方地区的主要林区分布在哪里？（学生回答） 明确：主要分布在东北的大、小兴安岭和长白山。东北林区是我国最大的天然林区。 气候：
从温度带来看，北方地区属于暖温带、中温带和寒温带； 从干湿地区来看，北方地区属于湿润地区和半湿润地区； 从气候类型来看，北方地区属于温带季风气候，表现为夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。 北方地区（二）农业 展示“中国温度带的划分图” 提问：北方地区的作物熟制是一年几熟？种植的农作物分别是什么？（学生讨论回答） 明确：
北方地区位于暖温带、中温带、寒温带。以古长城为界，古长城以南，秦岭 --- 淮河线以北是一 年两熟或两年三熟，主要种植冬小麦、玉米、棉花、荞麦、甘薯、谷子等；古长城以北是一年一熟， 主要种植的农作物是春小麦、玉米、高粱、大豆、马铃薯、甜菜等。
提问：北方地区的特产有哪些？（学生回答） 明确：北方地区盛产温带水果，如苹果、桃、柿、梨、杏、枣、葡萄等；地方特产丰富，著名的 有洛阳牡丹、兰州白兰瓜、东北“三宝” （人参、鹿茸、貂皮）等。
拓展延伸：
梅花鹿全身都是宝， 所以古时候人们把鹿称作神兽。 鹿身上最珍贵的东西要算鹿茸了。 鹿茸能温 肾壮阳，生精益血，强筋补髓，主治虚劳赢疲，血虚眩晕，腰膝酸痛，虚寒血崩等病症。
鹿茸主要有产于大兴安岭的马鹿茸和长白山的梅花鹿茸两种，质地上，梅花鹿茸要优于马鹿茸。 活动 1：
贝贝：农业以旱作为主，平原广阔，耕地面积广，主要农作物有春小麦、棉花、玉米、甜菜等。 玲玲：这里的水资源明显不足，盛产苹果、梨等温带水果，作物熟制为一年一熟。
关于华北平原的农业生产，玲玲和贝贝表达了各自的看法，你觉得有道理吗？（学生判断回答） 明确：贝贝说华北平原的主要农作物有春小麦、棉花、玉米、甜菜等，其中春小麦是错误的。北 方地区以古长城为界， 以北为春小麦， 以南为冬小麦； 玲玲说华北平原的作物熟制为一年一熟是错误 的，华北平原的作物熟制是两年三熟或一年两熟。
归纳总结：
种植业——旱作为主
春小麦、玉米、大豆、高粱、 长城以北 一年一熟（中温带、寒温带） 马铃薯、甜菜 长城以南、秦岭——淮河 两年三熟或一年两熟（暖温带） 以北 林业 主要分布在东北的大、小兴安岭和长白山 主要水果 重要特产 东北“三宝” ：人参、鹿茸、貂皮 苹果、梨、桃、柿、枣、葡萄 洛阳牡丹、兰州白兰瓜 北方地区（三）资源与工业 提问：北方地区有哪些丰富的资源？（学生回答）
明确：北方地区煤、铁、石油等矿产资源丰富。 指导学生找出北方地区主要的油田：大庆油田、胜利油田、长庆油田、华北油田、中原油田。 找出北方地区大型的煤矿：黑龙江的鸡西、鹤岗、双鸭山；河北的开滦、峰峰；山西的大同、阳 泉和西山。明确山西省是我国最大的煤炭能源基地。
找出北方地区的铁矿产地：辽宁的鞍山和本溪，河北的迁安和武安。 提问：北方地区有哪些工业区？重要的工业中心有哪几个？（学生回答） 明确：北方地区建立了东北重工业区、 京津唐工业区和山东半岛工业区。 重要的工业中心有太原、 郑州、西安、兰州等。
活动 3： 北方地区一些城市实施对老旧楼房贴保温层、改造供热管网、淘汰小锅炉、推广节能门窗等“暖 房子”改造工程。
谷子、甘薯等 冬小麦、玉米、荞麦、棉花、 1. 北方地区实施 “暖房子”改造工程，从自然地理的角度看，是否具有重要意义？
2. 为什么说“暖房子”改造工程能推动当地的节能减排和环境保护？（学生讨论回答）
明确：
1. 有重要意义，因为北方地区纬度高，冬季气温低，实施“暖房子”改造工程，可以让老百姓住 得温暖。
2.“暖房子”改造工程可以减少煤炭能源的使用量，减少二氧化碳等气体的排放量，故可推动当 地的节能减排和环境保
护。
北方地区（四）旅游资源
提问： 北方地区历史文化悠久， 长期是中国的行政中心所在地。 这里又有哪些人文旅游资源呢？ （学生回答） 明确： 北京、西安、洛阳、开封为著名古都，名胜古迹众多。北京的故宫、天坛；西安的大雁塔、秦陵 兵马俑；洛阳的龙门石窟；开封的开封府等都是著名的旅游胜地。
三、课堂小结
本节课主要学习了北方地区的自然概况、
农业、 矿产资源和工业基地以及丰富的旅游资源。 通过
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