2018-2019学年北京市大兴区七年级(上)期末语文试卷

2018-2019学年北京市大兴区七年级（上）

期末语文试卷

一、基础运用（共1小题，每小题13分，满分13分）

1．（13分）2018年11月26日，耗时五年建成的孔子博物馆在孔子故里山东曲阜开馆试运行。北京某校国学小组的成员利用元旦假期乘高铁一睹其风采。请根据要求，完成各题。 （1）博物馆馆长热情地向同学们做了总体介绍。阅读这段介绍文字，完成各题。 孔子博物馆，首批有2000多件文物入驻，如：青铜器商周十供、战国时期黄玉马、锡银满汉全席餐具、明代蟒袍、记录400多年历史的孔府档案……今后将有69万多件孔府文．物逐批“【甲】_____”。孔子博物馆的建成运行，让很多“藏在”档馆中的文物得以【乙】_____。

①给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是（ ） A．档（dàng） B．档（dǎng） C．档（dàng） D．档（dǎng）

“物”字的第三笔是：提 “物”字的第三笔是：竖 “物”字的第三笔是：竖 “物”字的第三笔是：提

②结合语境，在这段文字甲乙横线处依次填入词语，恰当的一项是（ ） A．重见天日 B．乔迁新居

乔迁新居 重见天日

（2）同学们兴致勃勃地参观了博物馆，有位同学在当天的日记中做了如下记录。认真阅读记录，完成各题。

孔子博物馆接照国际先进、国内一流的综合性博物馆的目标建设。序厅，是第一个核心展项，以“大哉孔子”为主题，孔子和山的形象，通过照明变化在乳白色书墙上慢慢甲____现，发观观众对孔子的憧憬之情（ ）第二个核心展项“对话圣迹图”，观众可通过和孔子对话，聆听孔子故事和智慧；第三个核心展项，以“君子之道”为主题的互动演绎空间，让观众思考如何为人；最后“永远的孔子”，乙____，辅以环境灯光营造雅致的氛国。 ①本选段横线甲处所填的文字和（ ）处应填的标点，全都正确的一项是（ ） A．呈 ， B．呈 ． C．成 ， D．成 ．

1

②结合语境，在这段文字横线乙处填入的内容，恰当的一项是（ ） A．书架内部还原古代竹简古籍，墙体使用木材架构满墙书架 B．墙体使用木材架构满墙书架，书架内部还原古代竹简古籍

（3）孔子博物馆有很多别具匠心的设计。比如：壁画/投影短片“礼”字的来源和演变（如图）。结合图示，回答各题。

①请你从右图中选择你最喜欢的一种书体，先抄写该字，再说说它属于哪种书体及你喜欢的理由。

②根据“礼”字的意思发展词条，为下列两词中加点字选择正确的意思选项（只填序号）。

礼 本义：①动词，用玉石珍宝祭神。 扩大引申：②动词，尊敬、厚待。 词性引申：③名词，敬重的态度、言行；④名词，表示敬重的赠品；⑤名词，庄重的仪式。 【甲】礼让 【乙】礼物 ．．

二、古诗文阅读（共3小题，满分20分） 2．（5分）默写。

（1）自古逢秋悲寂寥， 。（《秋词》其一） （2）非淡泊无以明志， 。（《诚子书》） （3） ，思而不学则殆。（《论语?为政》） （4）学习诗歌的意义在于让你的生活充满诗情画意，比如，看到如右图所示美景时，你一定会联想到《次北固山下》一诗中的“ ， 。”两句，那开阔的意境之美定会瞬间荡涤你的胸怀。

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3．（7分）阅读《夜上受降城闻笛》，完成各题。

夜上受降城闻笛

李益

回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

（1）诗的前两句描绘了“① ”“② ”的边城夜色，如此运笔，是为了借寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。

（2）在万籁俱寂中，夜风送来呜呜咽咽的芦笛声。这笛声让诗人想到了什么呢？请你结合诗句，发挥想象，写一写。

（3）本诗中的“雪”是来修饰“沙”的，在我国古代诗词中，有很多描写雪或者含“雪”字的诗句，你读过的两句是“① ”和“② ”。（每句诗中允许有一个不会写的字用拼音代替）

4．（8分）阅读《荀巨伯远看友人疾》，完成各题。

荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去!”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。

（选自《世说新语?德行》）

（1）解释下列语句中加点词的意思。 ①子可去 ．②遂班军而还 ．

去： 遂：

（2）下列关于选文的表述有误的一项是（ ）

A．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部主要记载汉末至东晋士大夫言谈逸事的志人小说集。

B．这篇文章采用了对话描写的方法来表现荀巨伯的义举，他宁代朋友去死，也不在危急时

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刻离城而去，此举感人至深。

C．做人要像荀巨伯那样讲义气，不背叛仁义与道德，方可获得他人的赏识与尊重。 D．荀巨伯的这一举动可用从《论语》演化并固定的成语“成人之美”来形容。

（3）荀巨伯最初目的就是“含生救友人”，这一行动感动了胡贼、胡贼羞愧退兵，从而变成了“含生救全城”。假设，打破时空的界限，现在各个媒体开始竞相采访“成就大义”的英雄荀巨伯，你作为记者，会设置什么问题？作为荀巨伯，你会怎样答记者问。

三、名著阅读（共2小题，满分7分）

5．（3分）鲁迅曾说过：“书籍的画，原意是在装饰书籍，增加读者的兴趣的，但那力量，能补助文字之所不及…”下面的三幅画是三位同学读完《朝花夕拾》后选择自己最喜欢的情节进行的创作，请你选择其中的一，以的为其配一段内容解说。（30字左右）

甲 乙 丙

6．（4分）读完《西游记》，同学们对孙悟空这一形象褒贬不一，众说纷纭。请你结合相关情节和链接材料，就“孙悟空是不是英雄”这个话题谈谈你的看法。（40字左右） 【链接材料一】《现代汉语词典》中“英雄”的解释：①，本领高强、勇猛过人的人。②．有远大抱负，不畏艰险，为国家为民族作出重大贡献的人。

【链接材料二】后来兴起的科幻小说和电影……始终没有创造出像孙悟空这样家喻户晓的英雄来。﹣﹣《语文》七下（人民教育出成社）

【链接材料三】有些同学总结：孙悟空爱“偷”，爱“逃离”，爱“哭”，爱“杀人”……

四、现代文阅读（共2小题，满分20分） 7．（10分）阅读《荷花淀》（节选），完成各题。

荷花淀（节选）

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