2017—2018学年新人教版八年级上册政治知识点总结
第一课 丰富的社会生活 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 A．感受社会生活 ①我与社会 B．我们都是社会的一员 A．在社会课堂中成长 ②在社会中成长 B．养成亲社会行为 A．网络丰富日常生活 ③网络改变世界 B．网络推动社会进步 A．理性参与网络生活 ④合理利用网络 B．传播网络正能量 1
1.1.1 我与社会
①感受社会生活——1.我们的生活绚丽多彩
2.随着身体、智力、能力对社会生活感受丰富，认识深刻，关注社区治理，关心国家发展
②为什么说我们都是社会的一员——1.个人是社会有机部分组成；2.人们在社会交往形成社会关系；
3.人的身份是在社会关系中确定的；4.不同的社会管子有着不同的身份 ③社会关系——血缘关系，地缘关系，业缘关系
1.1.2 在社会中成长
①成长的表现——知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐成长 ②如何成长——通过父母的抚育，同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱等
③如何成为合格的社会成员——在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，
形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员
④在社会中成长的原因和意义——1.人的成长是不断社会化的过程
2.人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
⑤为什么要养成亲社会的行为——1.青少年初五走向社会的关键时期，应树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会
2.有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可 ⑥亲社会行为表现——谦让，分享，帮助他人，关心社会发展等
⑦如何养成亲社会行为——通过人际交往和社会实践，主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践 ⑧参与社会活动的意义——既时体验社会生活的活成，也是在实践中发展和成就自己的过程，主动关心社会，
积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现人生价值
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1.2.1 网络改变世界
网络利与弊
①利 1.丰富日常生活——1.让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷
（不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道）
2.打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 3.让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
2.推动社会进步——经济上：为经济发展注入新的活力 政治上：促进民主政治的进步
文化上：为文化传播和科技创新搭建新平台
②为经济发展注入新活力的表现——1.不仅人才，资金，技术，物资的流动，社会生产新工具，经济贸易新途径 2.与传统行业融洽，推动传统行业转型升级，创造新业态，提升了经济发展水平③弊——1.网络信息良莠不齐；2.沉迷于网络，影响学习，工作和生活；3.个人隐私容易被侵犯 ④网络提高警惕，防止被骗——1.自称公检法要求汇款的；2.让你汇款到“安全账户”的；
3.通知“中奖”，领取“补贴”却要你先交钱的；4.通知“家属”出事要先汇款的； 5.在电话中索要个人个银行卡信息及短信验证码的；6.让你开通网上银行接受检查的； 7.陌生网站要求登记银行卡信息的
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1.2.2 合理利用网络
①如何理性参与网络生活——1.提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我； 2.要注意浏览，寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”； 3.要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息； 4.恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。
②如何才能做一名负责的网络参与者——不制造和传播谣言、不泄露他人隐私、不恶意攻击他人、不宣泄负面情绪等，自觉遵守道德和法律
③如何辨别网络谣言——1.注意信息出处；2.关注官方信息；3.对信息进行多方验证；4.辨识信息内容；5.向他人求助
④如何传播网络正能量——1.要充分利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化，民主化贡献自己的力量 2.要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观
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