日本国概况 教学及考核大纲

山东省高等教育自学考试在校生实践课程考核

《日本国概况》（专科）

教学及考核大纲

山东师范大学自考本科

目 录

第一部分 本课程基本情况 ..................................... 1 一、课程性质及课程设置的目的、基本要求 ....................... 1 二、与相关课程关系 .......................................... 1 三、考核方式 ................................................ 1 四、评分标准 ................................................ 2 第二部分 课程内容和考核要求 ................................. 2 一、日本的地理 .............................................. 3 二、日本的历史 .............................................. 3 三、日本的政治 .............................................. 4 四、日本的经济 .............................................. 5 五、日本的企业经营 .......................................... 5 六、日本的文化 .............................................. 6 七、日本的教育·科学技术·体育·大众传媒 ..................... 7 八、日本人及其生活 .......................................... 8 第三部分 关于考核大纲的说明及实施要求 ....................... 10 一、学分和学时 ............................................. 10 二、使用教材 ............................................... 10 三、关于考核目标的说明 ..................................... 10 四、关于考核方式的说明 ..................................... 11 五、对助学院校的要求 ....................................... 11 六、关于命题考试的若干要求 ................................. 11

第一部分 本课程基本情况

一、课程性质及课程设置的目的、基本要求

《日本国概况》是日语高等教育自学考试中一门重要的选修课程。该课程主要讲授日本国概况的基本知识，通过该课程的学习，使学生能够对日本的地理、历史、政治、经济、文化、教育以及日本人的日常生活有所了解，帮助学生对日本社会各方面有较为全面形象及立体客观的认识，并掌握有关单词，为更深入地学习日语、了解日语语言中所蕴含的深刻含义打下基础。

二、与相关课程关系

该课程教学内容具有较为广泛的涵盖面，涉及地理、历史、政治、经济、文化、教育等各方面。学生在学习之前，要求具有一定的日语语言基础和语法知识，通过本课程的学习，提高学生综合应用日语的能力，为进一步学习其它课程打下基础。

三、考核方式

该课程考核分为两大部分：一部分为助学单位根据平时成绩或具体应用情况给学生打分；另一部分为主考院校出题进行笔试考试。两部分各占50分，共100分。

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笔试部分主要以教材内容中重点掌握部分为重点，兼顾其余部分，根据课文后练习题形式，以填空题、判断题、名词解释、问答题等出题形式为主，主要考查学生基础知识的掌握程度，为以后的教学提供策略和方向。

四、评分标准

笔试部分评分标准：严格按照制定的标准答案执行。

助学单位评分标准：助学单位打分形式可采取多种灵活方式进行，重点考查学生的语言应用能力，如现场翻译、演讲比赛、日语作文、与日本人网上交流、翻译日文资料等多种形式，根据学生表现和现场实际情况打分，打分时要求客观、科学、公正、透明。

第二部分 课程内容和考核要求

该课程教材：《日本国概况》，姜春枝编著，北京大学出版社2009年版。

该教材内容共有八部分：日本地理、日本历史、日本政治、日本经济、日本企业经营、日本文化、日本的教育·科学技术·体育·大众传媒、日本人及其生活。这八部分中又分别含有10到30几篇长度不等的小文章，涵盖了日本及日本人生活的各个方面。学生通过学习，能对日本及日本人的地理概貌、社会文化等有所了解，帮助学生能更好地理解日语的特点，提高学习日语的兴趣，对其以后进一步研究日本文化特点、日本国民性等问题，打下良好基础。

考核要求：在考核时可按照文章内容和难度分为领会、了解、重点掌握，考试时按照学习要求，以重点掌握部分为出题重点，兼顾其余部分。

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