2019年
第41讲 自感 涡流
考情剖析
考查内容 自感 涡流 考纲要求 Ⅰ 1.不清楚涡电流产生的原理及影响涡电流的因素； 考查年份 14年 考查详情 能力要求 分析综合 T7—选择，考查自感现象和涡流的影响因素 弱项清单 2.对电磁阻尼不够重视，物理名词使用不规范，如混淆“阻尼”、“阻碍”、“阻力”等.
知识整合
一、自感现象
1．自感现象：由于导体本身的________变化而产生的电磁感应现象称为自感． 2．自感电动势
(1)定义：在__________中产生的感应电动势． (2)表达式：____________． (3)自感系数L
相关因素：与线圈的________、形状、________以及是否有铁芯有关． 单位：亨利(H)，1 mH＝______H，1 μH＝______H. 二、涡流现象
当穿过导体的磁场发生变化时，在整块导体__________发生__________而产生漩涡状__________的现象．
方法技巧考点1 自感现象的分析
1．自感现象的三大特点
(1)自感电动势总是阻碍导体中原电流的变化．
(2)通过线圈中的电流不能发生突变，只能缓慢变化． (3)电流稳定时，自感线圈就相当于普通导体． 2．自感现象“阻碍”作用的理解
(1)流过线圈的电流增加时，线圈中产生的自感电动势与电流方向相反，阻碍电流的增加，使其缓慢地增加． (2)流过线圈的电流减小时，线圈中产生的自感电动势与电流方向相同，阻碍电流的减小，使其缓慢地减小． 【典型例题1】 (多选)如图所示的电路中，电源电动势为E，内阻r不能忽略．R1和R2是两个定值电阻，L是一个自感系数较大的线圈．开关S原来是断开的．从闭合开关S到电路中电流达到稳定为止的时间内，通过R1的电流I1和通过R2的电流I2的变化情况是( )
2019年
A．I1开始较大而后逐渐变小 B．I1开始很小而后逐渐变大 C．I2开始很小而后逐渐变大 D．I2开始较大而后逐渐变小
考点2 通电自感和断电自感的比较 通电自感 断电自感 电路图 器材要求 A1、A2同规格，R＝RL，L较大 在开关S闭合的瞬间，A2灯立即亮起来，A1灯逐渐变亮，最终一样亮 L很大(有铁芯)，RL?RA 在开关S断开时，灯A突然闪亮一下后再渐渐熄灭(当抽掉铁芯重做实验，断开开关S时，会看到灯A几乎马上熄灭) 断开开关S时，流过线圈L的电流减小，使线圈产生自感电动势，阻碍了电流的减小，使电流继续存在一段时间；在S断开后，通过L的电流反向通过灯A，且由于RL< A．接通开关S，A立即变亮，最后A、B一样亮 B．接通开关S，B逐渐变亮，最后A、B一样亮 C．断开开关S，A、B都立刻熄灭 D．断开开关S，A立刻熄灭，B逐渐熄灭 1.(16年苏北四市三模)(多选)如图所示的电路中，电感L的自感系数很大，电阻可忽略，D为 理想二极管，则下列说法中正确的有( ) 2019年 A．当S闭合时，L1立即变亮，L2逐渐变亮 B．当S闭合时，L1一直不亮，L2逐渐变亮 C．当S断开时，L2立即熄灭 D．当S断开时，L1突然变亮，然后逐渐变暗至熄灭 考点3 涡流现象及电磁阻尼 1．涡流现象的产生原因 一块导体放在变化着的磁场中或相对于磁场运动时，由于导体内部都可构成闭合回路，穿过回路的磁通发生变化，因此在导体中也会产生感应电流，这些电流在导体内自行闭合成漩涡状，故称涡电流，简称涡流． 2．涡流现象的应用：电磁炉、感应加热、涡流探测 3．电磁阻尼：当导体在磁场中运动时，感应电流会使导体受到安培力，安培力的方向总是阻碍导体运动的这种现象． 【典型例题3】 (14年江苏高考)(多选)如图所示，在线圈上端放置一盛有冷水的金属杯，现接通交流电源，过了几分钟，杯内水沸腾起来．若要缩短上述加热时间，下列措施可行的有( ) A．增加线圈的匝数 B．提高交流电源的频率 C．将金属杯换为瓷杯
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