2015教师资格《中学教育学》考前必做卷及答案（2套）

2015年教师资格专题 2015教师资格《中学教育学》考前必做卷及答案 共2套 ? 本文内容简介 教师资格证考试改革时间从2015年考试正式实施。改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科大二、大三，本科大三、大四才能报考。改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国考，方可申请教师资格证。本文汇集了有关中学教育学的相关内容，期待您的研读。 百手起驾 2015-2-14 2015年教师资格专题 2015教师资格《中学教育学》考前必做卷及答案

第一套

一、填空（每空０．５分，共１５分）

１、１９世纪德国教育家＿＿＿＿的代表著《＿＿＿＿》第一次提出使教育学成为科学。 ２、马克思主义关于＿＿＿＿学说是确定社会主义＿＿＿＿的理论基础。

３、对年轻一代的教育影响，全面地看，是由＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三方面构成的，教育成效往往是三方面合力结果。

４、教学工作的基本环节包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿，其中＿＿＿＿是中心环节。

５、影响青少年身心发展的主要因素有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿三方面，其中＿＿＿＿是一种特殊环境。它在青少年发展中起＿＿＿＿作用。 ６、在教学过程中，学生既是教学的＿＿＿＿，又是＿＿＿＿。

７、思想品德是由＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿四方面因素构成。这四个因素互相影响，促进转化，贯穿个人思想崐品德形成过程的始终。 ８、班主任是学生的＿＿＿＿和＿＿＿＿，又是＿＿＿＿纽带。 ９、课外活动的形式＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 二、不定项选择（每题１分，共１０分）

１、古代教育（奴隶和封建社会）的显著特点是（ ）。

Ａ 全民性 Ｂ教育同生产劳动相结合 Ｃ阶级性和等级性Ｄ教育同生产劳动相分离 ２、学校教育出现于（ ）。

Ａ 原始社会 Ｂ 奴隶社会 Ｃ 封建社会 Ｄ 资本主义社会 ３、教育学作为一门独立学科形成于（ ）。 Ａ 原始社会 Ｂ 奴隶社会 Ｃ 欧洲资本主义上升时期 ４、教学过程的实质是（ ）。

Ａ教 师的教授过程和学生学习的过程 Ｂ 学生的认识过程 Ｃ教师指导下学生主体的认识和发展过程

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2015年教师资格专题 ５、学校工作的全面安排，必须以（ ）为主。 Ａ 教育 Ｂ 教学 Ｃ 开发智力

６、教师指导学生运用一定的仪器设备，按指定的条件去进行独立作业的方法叫（）。 Ａ 演示法 Ｂ 实验法 Ｃ 实习作业法 ７、我国学校最早采用班级授课制是（ ）年。 Ａ １８６２ Ｂ １９０１ Ｃ １９１２ Ｄ １９４２ ８、班集体的核心是（ ）。

Ａ 班长 Ｂ 班主任和班长 Ｃ 全体班干 Ｄ 全体同学 ９、课外教育工作是课堂教学的（ ）。 Ａ 一部分 Ｂ 重要内容 Ｃ 必要补充 Ｄ 延伸 10、学校思想品德教育工作的主要特点是（ ）。 Ａ 多端性 Ｂ 长期性 Ｃ 复杂性 Ｄ 影响的多方面 三、判断并改错（每题２分，共１０分）

１、教育学是随人类社会的产生而产生，并随人类社会的发展而发展。 ２、教学计划是教师每个学期制定的关于开展教学工作的安排计划。 ３、“寓教于活动之中”这句话是正确的。

４、狭义的课外活动单指学校在课外组织的教育活动。 ５、品德评价仅是德育的一种辅助方法。 四、名词解释（每题３分，共１５分） １、学制 ２、自我教育 ３、启发式 ４、教学组织形式 ５、劳动技术教育

五、简答题（每题５分，共２０分） １、简述教育与生产力的辩证关系。

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2015年教师资格专题 ２、教师劳动的特点。

３、学校工作为什么以教学为主。 ４、直接经验与间接经验的关系。 六、论述题（每题１１分，共２２分） １、试述怎样上好一节课。

２、试述思想品德的基本要素知、情、行的辩证关及其对德育工作的要求。 七、实例分析（８分）

上海市特级教师于漪，在讲“油光可鉴”的“鉴”字，作了深浅不同的两种讲解，既讲了“鉴”是镜子，在这里作动词使用，使所有的学生都能理解，又引申到“半亩方培一鉴开”“后车之鉴”中的“鉴”字的应用和解释，使程度较高的学生也得到满足。课后，她对基础差的学生细心了解，积极引导，使他们跟上班，对基础好的学生，就帮助他们组织兴趣小组，举办文学讲座，请用所学转学原则分析于老师的作法。

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2015年教师资格专题 答 案 一、填空

１、赫尔巴特、普通教育学 ２、人的全面发展学说、教育目的 ３、家庭、学校、社会

４、备课、上课、布置作业、课外辅导、学习成绩检查与评定、上课 ５、遗传素质、环境、教育、教育 ６、客体和主体 ７、知、情、意、行

８、组织者、教育者、学校联系各班级 ９、群众性活动、小组性活动、个人性活动 二、不定项选择

１ＣＤ ２Ｂ ３Ｂ ４Ｃ ５Ｂ ６Ｂ ７Ａ ８Ｃ ９Ｃ １０ＡＢＣＤ 三、判断并改错

错。教育随人类社会产生而产生，并随人类社会发展而发展。

错。教学计划是依教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件。 ３、正确。 ４、正确。 ５、正确。 四、名词解释

1 、是由国家制定的全国各级各类学校的系统，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。它是学校教育制度简称。

2 、就是学生积极主动地进行思想斗争和行为控制，使正确的思想行为战胜错误的思想行为，逐步形成良好的思想品德的过程。

３、同注入式相反，是教学方法的指导思想，指教师启发学生积极思维，使学生自觉地掌握知识。

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