教育虚拟社区中学习者特征分析

教育虚拟社区中学习者特征分析

高翠;胡凡刚

【期刊名称】《软件导刊》 【年(卷),期】2014(000)010

【摘要】With the development of education virtual community in practice areas ,the analysis of characteristics of learners is becoming increasingly important .The reseach on education virtual community of \

Science

and

Technology\

,by

questionnaire

analysis ,concludes the main factors w hich impact learner characteristics:learner's start capabili-ty ,metacognitive ability ,learning style ,then analyzes these factors ,proposes appropriate strategies .%随着教育虚拟社区在实践领域的不断深入和发展，学习者特征分析显得越来越重要。以《学习科学与技术》课程的教育虚拟社区为研究个案，通过问卷调查分析，得出影响学习者特征的主要因素：学习者起始能力、元认知能力、学习风格。对这些因素进行分析，并提出了相应策略。 【总页数】3页(179-181)

【关键词】教育虚拟社区;学习者特征;学习风格 【作者】高翠;胡凡刚

【作者单位】曲阜师范大学传媒学院，山东日照276826;曲阜师范大学传媒学院，山东日照276826 【正文语种】中文 【中图分类】G434

【相关文献】

1.影响教育虚拟社区学习者自我效能感形成因素的实证研究 [J], 胡凡刚; 周婷婷; 张洪孟

2.基于网络教育的学习者特征分析系统的设计与实现 [J], 赵以涛; 杨雪

3.虚拟学习社区中学习者的特征对网络学习的影响分析 [J], 吴敏; 李慧; 胡雪娇 4.虚拟社区中学习爱好者的文化生产场——基于得到APP\知识城邦\社区的虚拟民族志研究 [J], 钱莉雯

5.虚拟学习社区中学习者特征的分析研究 [J], 张杰

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