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(4份试卷汇总)2019-2020学年山西省太原市生物八年级(上)期末达标测试模拟试题

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2019-2020学年八上生物期末复习试卷

一、选择题

1.下列属于我国特有珍稀动物的是( ) A.大熊猫

B.长颈鹿

C.黑猩猩

D.眼镜蛇

2.下列现象不属于动物行为的是

A.孔雀开屏 B.鸟类迁徙 C.蜜蜂采蜜 D.人体分泌激素 3.下列生物属于病毒的是()。

A.酵母菌 B.根瘤菌 C.噬菌体 D.蘑菇

4.消灭蝗虫时,把它的头部置于水中不能使它窒息,原因是( ) A.蝗虫可以吸收水中的氧气 B.蝗虫可以通过体表进行呼吸 C.蝗虫可以几个小时不呼吸 D.蝗虫通过腹部的气管进行呼吸 5.下列连线能正确表示生物及其进行气体交换的器官的一项是( ) ①河蚌﹣鳃 ②蝗虫﹣气门 ③鲫鱼﹣鳃 ④天鹅﹣肺 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.下列属于腔肠动物的是 ( ) A.海葵 B.线虫 C.沙蚕 D.乌贼 7.蚯蚓运动主要依靠的结构是 ( ) A.身体上的环带

C.身体各个独立的环形体节

B.肌肉的收缩和刚毛的协调配合 D.体节两侧的疣足

8.联合国确定的“国际生物多样性年”,主题为“生物的多样性是生命,生物多样性就是我们的生命”。下列关于生物多样性的含义表述不正确的是( ) A.遗传的多样性是生物多样性的内在形式 B.生物种类的多样性是生物多样性的最直观的体现 C.遗传的多样性实质上是生物种类的多样性 D.生态系统的多样性是生物多样性的外在的形式 9.下列有关H7N9禽流感病毒的说法,错误的是() A.不能独立生活 B.营寄生生活 C.具有细胞壁

D.由蛋白质外壳和遗传物质组成 10.下列做法可能危害生物多样性的是 A.封山育林

B.减少排污

C.引进新物种

D.禁止猎杀动物

11.一个物种一旦灭绝,人类将永远失去一个 ( ) A.一个营养级 B.一个基因库 C.一个生态系统 D.一种有益生物 12.下列关于生物分类的叙述,正确的是( ) A.生物分类单位中,“属”是最基本的分类单位 B.仅比较动物的形态结构,就能对动物进行分类 C.越小的分类单位,所属生物之间亲缘关系越近 D.越大的分类单位,所属生物之间共同特征越多

13.下图中的动物是我国的国家一级保护动物,为了保护该动物而建立的自然保护区是

A.神龙架自然保护区 B.武夷山自然保护区 C.青海湖自然保护区 D.卧龙自然保护区

14.净化环境、保持水土、改良土壤和调节气候的作用体现了生物多样性的哪一种价值() A.直接价值 B.间接价值 C.潜在价值 D.美学价值 15.下列是某同学对9种动物做出的简单分类,你认为他的分类依据是 类别一 类别二 蚯蚓、蝗虫、河蚌、蜘蛛 家鸽、海豚、家兔、蜥蜴、鲫鱼 A.体内有无脊柱 B.水生还是陆生 C.体温是否恒定 D.胎生还是卵生

16.下列各种生物中,属于水中生活的动物有( ) ①虾②海马③蚯蚓④蜘蛛⑤鲸⑥鲫鱼⑦珊瑚虫⑧海蜇 A.①②③④⑤⑥⑦ B.①③⑤⑥⑧ C.①②④⑤⑥⑦⑧ D.①②⑤⑥⑦⑧

17.有关资料表明,每年都有1~2万个物种从地球上消失,保护生物多样性已刻不容缓.下列不属于保护生物多样性的做法是( ) A.完善相关法规 B.迁地保护 C.建设自然保护区 D.引进外来物种 18.下列说法中,不正确的是( )。

A.随着人口的增长和人类社会的发展,人类活动对生物圈的影响也日益增强 B.保护生物多样性最有效的措施就是建立自然保护区 C.自然界中的各种矿物、煤、石油和天然气都是可再生资源 D.生物圈的变化不仅影响着人类,对生物圈的其他生物也有极大影响 19.下列生物中与其他几种动物类型不同的是 A.牛 B.鲨 C.鼠 D.蝙蝠 20.下列动物,哪一组全是无脊椎动物( )

A.乌龟、乌贼 B.海蜇、青蛙 C.蜘蛛、章鱼 D.鲤鱼、河蚌 二、填空题

21.在参与保护生物多样性的活动中,作为一名初中生,我们可以做些什么? ____

22.

23.填空题。

(1)生物的多样性不仅是指________多样性,还包括_________的多样性和_______的多样性。杂交水稻之父袁隆平成功培育出高产杂交水稻是利用了生物多样性中的 多样性.保护生物多样性最有效的措施是建立 。

(2)鱼用_____呼吸;蝗虫靠_______进行呼吸;家鸽用______呼吸,有_______进行辅助呼吸,家兔用______呼吸。

(3)群体中的分工合作需要随时交流信息。动物的 、 和 等都可以起传递信息的作用。

24.骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动_____,于是躯体的相应部位就会产生运动。 25.大熊猫、褐马鸡、扭角羚和扬子鳄都是国家一级保护动物,从食性上看,其中的____是植食动物:____是肉食动物,____是杂食动物。 三、判断题

26.常见的线形动物有蛔虫、线虫、丝虫、钩虫、秀丽隐杆线虫等,它们都是过寄生生活的。(____) 27.发酵技术可以大规模地生产发酵产品。( )

28.成群的狒狒、蜜蜂、蝗虫都具有社群(社会)行为。( ) 29.判断正误

(1)依靠完好的运动系统和神经系统的调节,动物就能正常运动。(____) (2)当我们双手提重物时,肱二头肌和肱三头肌均收缩。(____) (3)所有高等动物都有社群行为。(____)

(4)动物的行为常表现为各种各样的运动,因此静止不动的动物不具备动物的行为。(____) (5)狒狒群体中最占优势的“首领”雄狒狒,能够起到指挥和保卫群体的作用。(____)

(6)动物能帮助植物传粉、传播种子。所以,没有动物,生态系统的物质循环就无法进行。(____) (7)细菌没有成形的细胞核,所以没有遗传物质。(____)

(8)蘑菇与霉菌都是由大量菌丝构成的,并且依靠菌丝吸收营养物质。(____) (9)科学家可以利用大肠杆菌生产胰岛素。(____) (10)病毒是目前发现的最小的单细胞生物。(____) 四、连线题

30.(9分)无脊椎动物与人类生活的关系非常密切,请将下列动物与人类生活的关系连线.

31.连线题

五、综合题

32.(9分)如表是五种动物的结构特征,请完成表中的相关内容。 动物 呼吸器官 幼体用鳃呼吸 青蛙 成体主要用肺呼吸,①可以辅助呼吸 鱼 狗 鸡 蜥蜴 ③ 肺 肺,用⑤辅助呼吸 肺 鱼类 ④ 鸟类 爬行类 不恒定 恒定 恒定 不恒定 大多长有鳞片 体表被毛 体表被覆羽毛 角质的鳞片或⑥ 两栖类 ② 无 动物种类 体温 皮肤覆盖物 (1)请在下面的横线上填出相应的答案 ①_______;②_______;③_______;④_______;⑤_______;⑥________;

(2)如表中这五种生物按照生物分类,可以同属于一类,因为它们都是________动物。

(3)生物分类的等级主要有________个,其中分类单位最大的是________,分类单位越小,包含的生物种类越________。

33.(9分)在植物园或公园里,经常可以看到各种植物的标牌,小明同学发现在某种植物上,挂着一个标牌如图:

(1)标牌上的外文字母是_____文。Ginkgo是此植物的_____名,biloba是_____名。 (2)这是由瑞典生物学家_____提出的生物命名法﹣﹣_____法。

(3)有四种生物的学名分别为①Paramecium ourelia ②Aurelia ourelia ③Paramecium caudatum ④Crilonomus paramecium;其中关系最密切的种类是_____。 A、①②B、①③C、①④D、③④

34.如图是动物的类群的部分知识导图,请据图作答

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