卡写信封的那四个自然段 7、凡卡的梦会实现吗？为什么？
8、凡卡写清楚了地址，他的生活就会改变吗？ 9、故事的结尾给你什么感受？
10、你发现本课在表达上有哪些特点？和同学交流交流。 测 评 案 1、照样子，改写句子。
例：刘林说：“我爸爸今天晚上要加班。”
刘林说，他爸爸今天晚上要加班。
（1）、王叔叔说：“每当听到这首歌，我就会想起我的奶奶。”
（2）、班长焦急地说：“我们不能按时赶到会场了。” 反思：
课题：*16.鲁滨孙漂流记 1课时
主备教师： 复备： 审核人 ： 学习目标：
（1）阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。
（2）关注人物命运，体会鲁滨孙不怕困难、顽强生存、积极乐观的人生态度。
（3）激发学生阅读原著的愿望。 学习重难点：
阅读课文，体会鲁滨孙在严酷环境中的心里的斗争，体会他身处绝境能知足安命、勇敢地生活下去的勇气和力量。
预 习 案
1、看拼音写词语。
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wai jù weí gān tiān yá hǎi jiǎo mù fá ( ) ( ) ( ) ( ) jiǎn l?u hāng dǎo wěi dù rì guǐ ( ) ( ) ( ) ( ) 2、在下面的括号里填上合适的量词。
一（ ）帐篷 一（ ）轮船 一（ ）海风 一（ ）围巾 一（ ）山羊 一（ ）荒岛 一（ ）破帆 一（ ）火柴 一（ ）星星 一（ ）火光 一（ ）拖鞋 一（ ）墙壁
3、 阅读“梗概”，想一想：鲁滨孙在荒岛上生活了多少年？做了哪些事？用自
己的话简单写一写。
探 究 案
1、通过阅读课文鲁滨孙对于身陷孤岛的好处和坏处的比较，你想到了什么？ 2、我的疑惑：通过读书我有以下几个问题要和同学探讨：
疑问一 ： 疑问二 ： 疑问三 ： 3、挑战自我：
鲁滨孙漂流到荒岛，遇到了什么困难？他是怎么解决的？从中你体会到么？
测 评 案
阅读下列短文回答问题。
吹牛大王历险记——不平凡的鹿 （德国） 埃.拉斯伯 著
我还遇见过一些更神妙的奇迹。
有一次，我在树林里一边走，一边吃在路上买的又红又甜的樱桃。突然，我面前出现了一只鹿，一只漂亮的、有两个分叉大犄角的鹿。
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