第 二 节 1—2
内 容：1.歌曲 ：《大树妈妈》.
2. .认识“0”并能准确地拍击带有“0”的节奏.
重难点： 通过演唱《大树妈妈》表达对大自然的热爱之情。 准 备：琴 录音机 过 程：一 组织教学 1 师生问好 2 发声练习
二 新课教学
1导入新课
2 聆听歌曲录音，感受音乐情绪及歌曲内容 3 学习歌曲，（听唱法） 4 发现问题，解决问题 5 歌曲处理，歌曲表达了 6 表演歌曲 1）齐唱
2）个别表演 7 背唱歌曲 三 小结；
6
第 三 节 2—1
内 容：歌曲：《郊游》
重难点：演唱中正确运用各种记号 准 备：琴 录音机 过 程：一 组织教学 1 师生问好 二 歌曲教学
1 聆听歌曲，感受音乐活泼欢快的情绪 2 听唱法学唱歌曲 3 歌曲难点处理，（歌曲第二部分） 4 表演歌曲 5 律动表演 三 小结
7
第 四 节 2—2
内 容：聆听《嘀哩嘀哩》、演唱《大树妈妈》 重难点：体会不同体裁歌曲的不同风格 准 备：琴 录音机
过 程：一 组织教学
1 师生问好
2 复习《大树妈妈》
二 . 表演唱《大树妈妈》
分小组表演，个别演唱。
三 最后小结
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第 五 节 3—1
内 容：聆听《春晓》演唱《大树妈妈》、《郊游》 重难点：巩固以上歌乐曲的旋律及音乐的不同风格 准 备：琴 录音机
过 程：一 组织教学
师生问好
二 复习
1 歌曲：
2 聆听《春晓》录音，感受音乐情绪及歌曲内容
三 小结；
9
第 六 节 3—2
内 容：听想唱做 识谱知识
重难点：乐谱知识的训练
正确发音，掌握保持音的唱法 准 备：琴 录音机
过 程：一 组织教学
1 师生问好
2 发声练习
3.师弹琴 ，放歌曲伴奏带，播放歌曲
提示：歌曲唱出了哪些内容?
4.听了歌曲你的心情是怎样的?
播放歌曲范唱
第二遍教师可提示学生拍击节拍，说一说“歌曲唱出了什么内容?你听到
了什么?”
5.听范唱录音
二 小结：教师小结，学生讨论。
课 后 回 顾：
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