社会调查报告

广东东软学院 社会调查报告 系 别： 商务管理系 班 级： 财务六班 学 号： 15220220621 姓 名： 邱文玉 广东东软学院 大学生社会调查报告 调查报告题目 关于充分发挥人才推动社会发展作用的调查报告 调研员：邱文玉 学号： 15220220621 姓名： 邱文玉 班级： 15财务管理6班 成绩： 教师签名： 目录 一、 前言 ............................................... 3 二、 社会实践调查方案 ................................... 3 1.调查目的 ............................................ 3 2.调查对象 ............................................ 3 3.调查范围、资料收集和分析方法 ........................ 3 4.调查时间与进度安排 .................................. 4 7月上旬至8月上旬 ..................................... 4 5.组织与具体实施细节 .................................. 4 三、 社会实践调查简介 ................................... 4 1、调查背景 ........................................... 4 2、调查现状 ........................................... 5 一、 广东省对人才发展的重视程度 .................... 5 二、广东省重视人才发展的措施 ....................... 5 3、调查成果或问题 ..................................... 6 1、对于“人才”的概念不准确。 ...................... 6 2、出现专业人才缺口，人力资源技能结构仍待优化。 .... 6 四、 社会实践调查总结 ................................... 7 五、 附录 ............................................... 8 1、关于充分发挥人才推动社会发展作用的调查问卷模板 .. 8 2、问卷数据整理 ................................... 10 关于充分发挥人才推动社会发展作用的调查报告 一、 前言 习总书记强调：“发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。”人才是第一资源，科技创新的最关键因素，决定着发展的进程和力量。何谓人才？人才，便是在岗位上能解决问题、善于破解问题，提升工作绩效，促进社会发展、推动社会进步的人。 尽管我国人才在数量和质量发展上呈现良好态势，然而仍存在一系列制约人才作用的因素，我国在新兴产业、传统农业等领域仍然面临着人才短缺的困境。专业人才缺口制约着我国经济社会的发展， 就此问题，我对广东做了关于人才发展的调查，现就调查结果做以下分析报告。 二、 社会实践调查方案 1.调查目的 了解当下关于我省人才工作的现状，发现其中问题并提出建议和措施。 2.调查对象 佛山市部分高校、佛山市部分科研机构、教授、学生、家长，了解他们对于人才发展各项政策措施的看法。 3.调查范围、资料收集和分析方法 本次调查采用了实地调查、抽样调查和问卷调查方法， 第3页