学做小导游 科学 大班

活动名称：学做小导游 科学 活动要求：

1、尝试按照不用特征把10个人分成两组。 2、在活动中发展观察、比较及多角度思维的能力。 活动准备；

不同类别的人小图片若干套（男4女6，其中9为大人1位小孩：黄肤色5人，白肤色2人黑肤色3人）熊猫馆，大象馆，袋鼠馆等图片，每组模型车2辆，船两艘，记录纸，笔、爱心贴纸。

过程与指导：

一、学做小导游。——尝试按照游客的特征逐级分类。 1、出示不同类别的人，图片一组，

提问1：今天请小朋友们学做小导游，请你介绍一下这里一共来了多少位客人，她各有什么特点？

小结：他们的年龄、肤色、高矮、性别各不相同。

提问2：都是像中国人一样的黑头发，黑眼睛，黄皮肤的客人中还有哪些不同吗？ 小结：人按照肤色可以分成黄种人，白种人，黑种人，相同肤色的人还有年龄，性别，高矮等不同之处，做好小导游要熟悉了解这些客人，礼貌待客。

二、按照客人特点分两组游览——尝试按照不用特征把10个人分成两组。 1、幼儿操作

导入语：现在请你们将客人分成两组，然后带客人去玩。根据客人的特点，10位客人可以怎么安排？请每个人将自己的安排在纸上表示出来。

（1）按照性别分：10可以分成6和4

（2）按照肤色分：10可以分成5和5（黄种人和不是黄种人）；10可以分成2和8（白种人和不是白种人）；10可以分成3和7（黑种人和不是黑种人）。

（3）按照年龄分：10可以分成1和9

2、展示，比较分组的方法：比较，讨论哪种分组方法最合适。

小结：10个人分成两组可以有9种不同的的方法，分成5和5每组人数就是一样多。 三、按照要求乘车游览动物园。

要求：10个人分乘2辆车游览，每辆车上要有不同肤色的人。请每个人将自己的安排写在纸上表示出来。

四、按照规定人数安排参观各展馆

参观各展馆需要预约，熊猫馆每次限5人参观，袋鼠每次限2人参观，大象馆每次限3人参观，想想怎么安排额客户以让10人都能尽快的参观完所有的场馆(注意不要重复)。请每个人写出方案，并说出安排的理由。

小结；先按照肤色参观，再轮换参观其他场馆是个不错的安排。 五、按照要求坐船离园

老师：感谢小朋友的热情接待现在游客按照要求乘2艘船离园：没艘船上男女要一样多，请小朋友实物操作，完成者活动的游客给的爱心奖励。