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《数控加工编程与操作》教案 - 图文

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4、编程实例(G90): 5、编程实例(G90): 内圆,外圆锥切削循环: 格式: G90 X ~ Z~ R ~ F ? X~ Z ~ :圆锥终点(A点) R~ :圆锥起点相对于 圆锥终点在X轴上的位置差(半径表示) R=(X圆锥起点 - X圆锥终点)/ 2 即:R=(XB - XA)/ 2

6、编程实例(G90): 7、编程实例(G90): 布置作业:给出零件图,要求按图尺寸编写程序。 教学后记:经授课后的总结中发现,学生在用G90加工零件外圆时能够较好的 应用,但对加工圆锥时则较难理解。

课 时 授 课 计 划

一、授课具体时间: 03月24日 第五周 周一 5、6节 二、授课课题:圆锥端面车削循环G94 三、教学目的要求: 1、掌握G94指令的概念 2、了解G94指令的作用 3、掌握G94指令格式与意义 四、教学重点难点: 1、G94指令的概念(重点) 2、G94指令格式与意义(难点) 3、G94指令运动轨迹 (难点) 五、教学方法、用具: 教学方法:多媒体教课、案例法。 教学用具:三角板。 4、掌握G94指令运动轨迹 5、掌握用G94指令车锥度的方法 4、G94指令的作用(重点) 5、用G94指令车锥度的方法(难点) 六、教学过程(包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时 间分配、课外作业等): 教学内容 辅助手段 1、G94指令格式与意义 2、G94指令运动轨迹 3、G94指令的作用 4、G94指令编程 1、多媒体;

板书设计 2、PPT课件; 3、案例 圆锥端面车削循环G94

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