第一单元第2课 课题 双立人 父子头 竖心旁 课型 情感 态度 教学知识 力。 进一步培养学生良好的书写习惯。 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领。 新授 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能目标 技能 过程 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写偏旁“双立人 。示范法、讲授法。 方法 父子头 竖心旁的写法”教学重点难点 教学重点：在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本偏旁“双立人 父子头 竖心旁”的写法。 难点：进一步培养学生良好的书写习惯。 教师 课件 实物投影 练字的练习纸 准备 学生 板书设计 板书设计 行 爷 忙 活动过程： 一、复习写字姿势
二、学习的双立人 父子头 竖心旁写法
1、师边讲解边示范：
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双立人：短撇在家一个单立人就是双立人。
父子头：先写一个编八字，八字下的捺变成点，再写撇和捺。 竖心旁：先写两点，再写垂露竖。左点长且低，右点短且高。垂露竖要
写正写长。
2、学生练习书写偏旁。 三、书写汉字
1、出示汉字：行 爷 忙
2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ 指名说一说。
3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 4、描一描，写一写
爷 亲 节 的 岁 行
5、比一比，改一改
四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。
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第二单元第1课 课题 三点水 提手旁 宝盖头 人字头倒八字 课型 新授 情感 态度 教学目标 知识 技能 过程 方法 教学重点难点 教学准备 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 进一步培养学生良好的书写习惯。 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领。 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写带有偏旁的字。如“扫，洗，写，完，全”。示范法、讲授法。 重点：在观察、比较、临摩的基础上，学会书写三点水 提手旁 宝盖头 人字头倒八字的字。 难点：进一步培养学生良好的书写习惯。 课件 实物投影 练字的练习纸 教师 学生 板书设计 板书设计 扫 洗 写 完 全 关 活动过程：
一、复习竖折、短提的写法，激发学习兴趣 二、学习短提、三点水的写法
1、师边讲解边示范：
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短提：起笔重按，然后向右上由重到轻运笔，收笔可露锋。 三点水：上两点间的距离近，三点之间呈弧形，让右。
提手旁：竖钩位于短横和短提的中间偏右的位置，让右。短提要比短横长。 2、学生练习书写笔画。 三、书写汉字 1、出示汉字：扫 洗
2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ 扫：左窄右宽。
洗：字形左窄右宽，三点水不要太拥挤。
写：左点直接起笔后由轻到重略微向左下运笔，运笔较短。 完：宝盖头，上点要在横钩的中心，它一般不与横钩连在一起。 全：人字头，捺的起笔高，不能在撇的中间起笔。 关：倒八字，先写点，再写短撇，形状像写倒的八字。 5、 学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。
6、 描一描，写一写 洗 认 父 母 爸 写 全 完 关 家 四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。
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