第四单元第2课 课题 虫字旁 户字头 木字旁 门字框美字头 课型 新授 情感 态度 教学目标 知识 技能 过程 方法 教学培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 进一步培养学生良好的书写习惯。 1、复习横撇、横钩、竖折、竖提等八种笔画的写法。 2、正确、规范地书写独体字、左右结构、上下结构、包围结构的汉字，做到横平竖直。 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本五种偏旁的字。示范法、讲授法。 重点：在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画。 重点难点 教学准备 难点：进一步培养学生良好的书写习惯。 教师 学生 课件 实物投影 练字的练习纸 板书设计 板书设计 蚂 房 林 闭 美 我
活动过程：
一、复习笔画的写法
1、复习横撇、横钩、竖折、竖提、斜钩、卧钩、撇折、撇点八种笔画的写法。
- 15 -
2、练习书写笔画。
二、按横平竖直的要求写下面的字。
1、出示汉字：
蚂
请小朋友观察，说说写这些字要注意什么。 2、正确、规范地书写汉字。 三、书写汉字，注意字的结构。 1、出示汉字：蚂 房 林 闭 美 我
蚂:在田字格的左半格里把虫字写瘦长就变成虫字旁了。可要注意下面是短
提不是长提。
房：点要写在竖中线上，上部小，撇画要伸展。
林：把木字写瘦长，最后一笔变成点。可要注意垂露是要写在横画中间偏
右
的地方。横与点的收笔都在田字格的竖中线上。
闭：门字框里的横折钩出钩太长，才字部分写得太大，长撇侵犯了左竖。 美：美字头：秃尾巴羊就是美字头，注意第三横和第一横长度要相等。 我：斜钩，起笔要按一下笔，再向右下写弧线，在转折处按笔后，向右上
钩
出，收笔可露锋。
2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字是什么结构，书写时要注意什么？ 3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 4、写下面的词语。
和风细雨 花草 友好共处 四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。
- 16 -
第五单元第1课 课题 部件也和右耳旁 情感 态度 教学目标 知识 技能 过程 方法 教学重点难点 教学在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖折折钩、横折折折钩的写法”。示范法、讲授法。 力。 进一步培养学生良好的书写习惯。 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领。 课型 新授 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能重点：在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画竖折折钩、横折折折钩的写法。 难点：进一步培养学生良好的书写习惯。 教师 课件 实物投影 练字的练习纸 准备 学生 板书设计 板书设计 量 跟 因 脸 法 找 许
活动过程：
一、复习竖折、横折的写法，激发学习兴趣 二、学习竖折折钩、横折折折钩的写法
- 17 -
1、师边讲解边示范：
竖折折钩：竖画略向左斜，横要平，左折方，右折稍微圆转。
横折折折钩：横画较短，两竖画上短下长，皆向左斜，钩与上折对正。 2、学生练习书写笔画。 三、书写汉字
1、出示汉字：她 往 得 很
2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ 她：两横靠上，长横要平，竖折折钩形小。 写：突宝盖不可太宽，“与”上窄下宽。 马：上小下大，底横要平，竖折折钩较大。 乃：上窄下宽，上横画略斜，撇长略弯，居中起笔。 杨：横折折折钩较大，上窄下宽。 秀：上下对正，“乃”略小。
3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 4、描一描，写一写 鸟 张 5、比一比，改一改
四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。
- 18 -
相关推荐：
loading