第一单元第2课 日子头 走字旁 围字框 课题 月字旁 情感 态度 教学目标 知识 技能 过程 方法 教学重点难点 教学在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横折折撇、横撇弯钩的写法”。示范法、讲授法。 力。 进一步培养学生良好的书写习惯。 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领。 新授 课型 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能重点：在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画横折折撇、横撇弯钩的写法。 难点：进一步培养学生良好的书写习惯。 教师 课件 实物投影 练字的练习纸 准备 学生 板书设计 板书设计 她 往 得 很 哪
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活动过程：
一、复习竖折折钩、横折折折钩的写法，激发学习兴趣 二、学习横折折撇、横撇弯钩的写法 1、师边讲解边示范：
也：部件也：‘也”变成部件在汉字中出现的时候，与也字的写法相近，但是比也字略瘦，横折钩的横要向右上斜，也字边在田字格中的位置较大。 2、学生练习书写笔画。 三、书写汉字
1、出示汉字：她 往 得 很 哪 2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？
她：她字横折钩的横应写成左低右高，不宜太平，竖弯钩不可太短，可以拖长。
往：建字底略低，长捺稍斜。
得：绞丝旁两个撇折上下对正，“及”的撇较长，下段伸向提下，捺略向外伸。
很：双耳旁中部的横撇弯钩较小，竖长、直而正。“日”形短居中。 哪：“人”的长撇上正下弯并斜向横撇弯钩的下方。 3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 4、描一描，写一写 及 部 5、比一比，改一改
四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。
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第六单元第1课 课题 立刀旁和四点底 情感 态度 教学目标 知识 技能 过程 方法 教学重点难点 教学教师 课件 实物投影 练字的练习纸 在观察、比较、临摩的基础上，学会立刀旁、四点底的写法。示范法、讲授法。 力。 进一步培养学生良好的书写习惯。 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领。 课型 新授 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能重点：在观察、比较、临摩的基础上，学会掌握部首单立旁、木字旁的写法。 难点：进一步培养学生良好的书写习惯。 准备 学生 板书设计 板书设计 到 照 象 像
活动过程：
一、复习左右、上下、包围结构汉字的写法，激发学习兴趣 二、学习部首立刀旁、四点底的写法
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1、师边讲解边示范：
立刀旁：由垂露竖和竖钩组成。垂露竖的长度大概有竖钩的一半。它要写在竖钩的中间。注意竖钩要写得正直。
四点底：左点和最后一个右点略大，且方向相反，中间两点右斜，略小。 2、学生练习书写部首立刀旁、四点底。 三、书写汉字
1、出示汉字：到 照 象 像
2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？
到：单人旁的字，大都左窄右宽。“也”横画较斜，竖弯钩的后段平而外伸。
照：竖画直而正，中竖左靠，横折钩长而正。 象：“昔”第二横长而平，“日”形窄小。
像：左右同形，左略小，右较大。右“木”竖略长，撇伸向点下。 桥：左旁端正。“乔”短撇较平，横与长撇分别伸入左右上、下，下撇较正。
3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 4、描一描，写一写
注意字中左旁的大小与位置：别 都 到 吓 那 叫 5、比一比，改一改
四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。
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