教科版一年级下册写字教案

第七单元第2课 课题 学字头 党字头 子字旁 情感 态度 教学知识 能力。 2.进一步培养学生良好的书写习惯。 1.在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领。 2.掌握从上到下、从左到右的笔顺规则。 3.按从上到下、从左到右的笔顺规则正确、规范地书写汉字。 课型 新授 1.培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的目标 技能 过程 在观察、比较、临摩的基础上，学会笔顺规则。示范法、方法 讲授法。 教学重点难点 教学重点：在观察、比较、临摩的基础上，学会笔顺规则。 难点：进一步培养学生良好的书写习惯。 教师 课件 实物投影 练字的练习纸 准备 学生 板书设计 - 27 -

板书设计 兰 行 北 家 主 山 送

活动过程：

一、复习先横后竖、先撇后捺的笔顺规则，激发学习兴趣 二、学习笔顺规则 1、出示汉字：古 光

请小朋友书空这两个字，你发现了什么？ 总结出笔顺规则：从上到下 2、出示汉字：儿 以

请小朋友书空，总结出笔顺规则：从左到右 3、出示汉字：小 办

请小朋友书空，总结出笔顺规则：先中间后两边 三、书写汉字

1、出示汉字：去 真

2、请小朋友仔细观察，这两个汉字时要按什么笔顺规则书写？ 3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

4、出示汉字：的 村 这两个字要按什么笔顺规则书写？ 5、学生练习书写。

6、出示汉字：永 业 这两个字要按什么笔顺规则书写？ 7、描一描，写一写

注意笔顺：兰 行 北 家

8、评一评，改一改： 主 山 送 四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

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第八单元第1课 课题 雨字头 和 王字旁 情感 态度 教学知识 力。 进一步培养学生良好的书写习惯。 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领。1、掌握从外到内、先里头后封口的笔顺规则。 2、按从外到内、先里头后封口的笔顺规则正确、规范地书写汉字。 课型 新授 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能目标 技能 过程 在观察、比较、临摩的基础上，学会笔顺规则。示范法、方法 讲授法。 教学重点重点：在观察、比较、临摩的基础上，学会按从外到内、先里头后封口的笔顺规则正确、规范地书写汉字。 难点 难点：进一步培养学生良好的书写习惯。 教学教师 课件 实物投影 练字的练习纸 准备 学生 板书设计 - 29 -

板书设计 匹 国 找 南 盖 式 间

活动过程：

一、复习从上到下、从左到右的笔顺规则，激发学习兴趣 二、学习笔顺规则 1、出示汉字：用 向

请小朋友书空这两个字，你发现了什么？ 总结出笔顺规则：从外到内 2、出示汉字：田 面

请小朋友书空，总结出笔顺规则：先里头后封口 3、出示汉字：我 书

请小朋友书空，总结出笔顺规则：先主体后加点 三、书写汉字

1、出示汉字：网 闻

2、请小朋友仔细观察，这两个汉字时要按什么笔顺规则书写？ 3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

4、出示汉字：且 回 这两个字要按什么笔顺规则书写？ 5、学生练习书写。

6、出示汉字：代 成 这两个字要按什么笔顺规则书写？ 7、描一描，写一写 注意笔顺：匹 国 找 南 8、评一评，改一改： 盖 式 间 四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

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