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诗歌鉴赏景与情(学生版)

来源:用户分享 时间:2025/5/15 23:17:46 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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与“情景关系”有关的专业术语

触景生情、借景抒情、

情景交融、融情于景、

以乐景写乐情、以哀景写哀情、 以乐景写哀情(以乐景衬哀情) 答题模式:关系+内容+氛围+情感

步骤:手法+描写了 ……,营造了……,表达了…….

和晋陵陆丞早春游望 杜审言 独有宦游人,偏惊物候新。 云霞出海曙,梅柳渡江春。 淑气催黄鸟,晴光转绿苹。 忽闻歌古调,归思欲沾襟。 请从景情关系的角度对这首诗进行赏析 方法指导:

思考方向:1、本诗写了哪些景,这些景有何特点。

2、本诗抒发什么情,情感基调是什么。

答案模式: 1、景— 本诗通过写( )描绘了一幅( )图景或画面。 意象

总体特征、四字短语 诗歌意境的词

恬静优美、清远含蓄、清新明丽、雄浑壮阔、孤寂冷清、萧瑟凄凉、孤独凄凉等

2、情

3、景情关系的专业术语

绝句·江碧鸟逾白

杜甫

江碧鸟逾白,山青花欲燃。 今春看又过,何日是归年?

1..这首诗的景和情是怎样融合在一起的,抒发了作者怎样的情感?

请从“景” 与“情”的角度,赏析本诗的颔联。 答:

春江晚景

江林多秀发⑴,云日复相鲜⑵。 征路那逢此⑶,春心益渺然⑷。 兴来只自得⑸,佳处莫能传⑹。 薄暮津亭下⑺,余花满客船⑻。[1]

1.与诗歌题目中“江”字直接照应的词语有“江林”、“ ”和“客船”。(1分) 2.对本诗分析正确的一项是( )(3分) A.本诗用典与写实相结合,含蓄而又自然。 B.本诗以咏物为题材,脉络清晰而且顺畅。 C.颔联、颈联对仗工整,符合律诗的要求。 D.全诗的语言清新淡雅,又不失朴实之风。

3.从情景关系的角度,赏析本诗前两联是如何表达作者情感的。(4分)

阮郎归 西湖春暮 [南宋]马子严

清明寒食不多时,香红渐渐稀。番腾①妆束闹苏堤,留春春怎知? 花褪雨,絮沾泥。凌波②寸不移。三三两两叫船儿,人归春也归。

【注释】

①番腾:同“翻腾”。

②凌波:这里指女子步履。曹植《洛神赋》:“凌波微步,罗袜生尘。”

1. 这首词通过人物动作神态表现了西湖游人的不同情感,请结合作品简要分析。(4分)

2..这首词描写了暮春之景,请从点面结合的角度作简要赏析。(4分)

月圆

【唐】杜甫

孤月当楼满,寒江动夜扉。

委波金不定,照席绮逾依。

未缺空山静,高悬列宿稀。

故园松桂发,万里共清辉。

【写作背景】: 《月圆》这首诗是杜甫在大历元年(766)秋天月圆之夜,寓居夔州时写的。

1.这首诗前六句描写了月圆之夜的那几幅画面?请用简洁的语言进行概括。 答:

2.本诗最后两句情感真挚,请从虚实结合的角度进行赏析。 答:

秋日题窦员外崇德里新居 唐 刘禹锡

长爱街西风景闲,到君居处暂开颜。 清光门外一渠水,秋色墙头数点山。 疏种碧松通月朗,多栽红药待春还。 莫言堆案无馀地,认得诗人在此间。

(1)联系全诗,概括作者“开颜冶的原因。(4分)

(2)简要赏析颔联、颈联的写景艺 术。(4分)

(3)尾联表达了作者什么样的情感?(3分)

鹧鸪天 【宋】张炎

楼上谁将玉笛吹,山前水阔暝云低。劳劳①燕子人千里,落落梨花雨一枝。

修禊②近,卖饧③时,故乡惟有梦相随。夜来折得江头柳,不是苏堤④也皱眉

【注】①劳劳:遥远。②修禊:古俗春季于水滨设祭。③卖饧:清明前后卖糖粥。④苏堤:作者家乡杭州的名胜,以柳闻名。

(1)作者在词的上片是怎样借景抒情的?(4分)

(2)作者为什么说“不是苏堤也皱眉”?请结合词的下片分析。(3分)

春日秦国怀古

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