江苏省南通市通州区2018_2019学年高二语文下学期期末考试试题(含解析)

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江苏省南通市通州区2018-2019学年高二语文下学期期末考试试题

（含解析）

语言文字运用

1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是

中国优秀传统思想文化是中华民族和中国人民在修齐治平、开物成务、建功立业过程中逐渐形成的有别于其他民族的独特_______。中国人民的理想和奋斗，中国人民的价值观和精神世界，始终深深_______于中国优秀传统文化沃土之中，同时又不断_______、与时倶进。 A. 标识 植养 与世沉浮 C. 标尺 植养 与日倶新 【答案】D 【解析】

【详解】本题考查学生正确使用词语中辨析同义词的能力。解答此类题时注意明确词语的含义，然后比对给出的句子，看使用是否合乎语境，解答本题也可用排除法。本题中，“标识”是名词，用来识别的记号，“标尺”，也是名词，就是有刻度的尺。原句强调中国优秀传统思想文化是有别于其他民族的独特记号，应是“标识”。“植根”是植根，扎根的意思，“植养”是培植、培育的意思，原句强调价值观和精神世界，深深扎根在沃土之中，“植根”符合题意。“与世浮沉”是随波逐流，附和世俗的意思，是中性词。“与日倶新”是随着时间一同更新的意思。原文有”与时倶进”，所以应是“与日倶新”。 故选：D。

【点睛】解答本题时，积累记忆是解答词语题的基础，也是做对词语题的关键。首先选择自己最有把握的词语，结合词义、句意、句式等，正确代入原句中，逐一排除，之后，再进行整体检验，所涉及词语都代入原句，读起来正确顺畅就可以确定了。

2.在下列一段文字横线处填入词句，衔接最恰当的一项是

越是民族的，就越是世界的。其实“民族的”未必天然会成为“世界的”，_______,_______。_______，_______。_______，_______。舞台上的精彩呈现是一种传播，舞台下的交流分享也必不可少。要知道，了解是欣赏的前提，交流是互鉴的基础 ①还需要积极的交流、真诚的对话、用心的传播。

B. 标尺 植根 与世沉浮 D. 标识 植根 与日倶新

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②还可能因为不了解或误解让文化的差异变成文明的误会 ③既需要各美其美、美人之美

④这两端之间存在跨文化、跨国家、跨民族的交流如何冲破壁垒、不会折损的难题 ⑤“民族的”要想成为“世界的” A. ⑤③①④② ⑤④②③① 【答案】C 【解析】

【详解】本题考查学生语言表达简明、连贯的能力。解答此类试题，需通读语段，然后根据横线前的内容确定第一句，再找出必须紧紧相连的两句，最后根据横线后的内容确定最后一句。本题中观察四个选项可知第一句或是③或是④或是⑤，将横线前的内容“其实‘民族的’未必天然会成为‘世界的’”分别与③④⑤连起来读，再用根据语境分析，可知联系紧密的是④，因为横线前是④，强调二者的不同，而③强调欣赏对方，不合前文，⑤又强调“民族的”要想成为“世界的”与前文矛盾，④强调二者之间有问题，符合语境。然后对剩余的句子进行分析，②与④属于同一方面的问题，⑤③①讲述“民族的”要想成为“世界的”方法措施。 故选：C。

【点睛】解答语句排序试题要求考生在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题的切入口。对语句排序试题一般应注意以下几个问题：1．揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。2．分析选项内容与整体语段的语境联系。3．进行对比分析，排除干扰项。该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同，只是顺序不同，或者语句的语调点不同，选择时，找准选项的相异点，以此为突破口，选出最恰当的一项。4．通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。一般说来，解答这类题需要经过四步，即把握基本内容、初步分层归类、连缀排列顺序、检查调整确定。（1）把握基本内容。首先应对所有语句进行总体分析，初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙、描写、抒情、议论、说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及能表明层次的语句。（2）初步分层归类。在第一步的基础之上，初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类。这样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。（3）连缀排列顺序。这是排序的关键一环。一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。这其中应先找出关联词、代

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B. ③①⑤④② C. ④②⑤③① D.

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词、副词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。（4）检查调整确定。在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处，立即调整。在整体审视之后，可最终确定。

3.下列古代名句中，没有使用对比手法的一项是 ．．

A. 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。（高适《燕歌行》） B. 浮云游子意，落日故人情。（李白《送友人》） C. 飘飘何所似，天地一沙鸥。（杜甫《旅夜书怀》）

D. —封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 【答案】B 【解析】

【详解】本题考查学生正确运用常用的修辞方法的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“下列古代名句中，没有使用对比手法的一项是”，然后结合常考修辞的特点进行辨析。

A，战士与美人形成对比，正确；

B，用“浮云”、“落日”作比，来表明心意，错误； C，天地和沙鸥，对比，正确； D，朝夕形成对比，正确 故选：B。

4.下列各句中都含有“霜”，在“使用目的”上与其他三项不相同的一项是 A. 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。（李颀《送魏万之京》） ．B. 鸡声茅店月，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） ．C. 垆边人似月，皓腕凝霜雪。（韦庄《菩萨蛮》） ．

D. 渐霜风凄惨，关河冷落，残照当楼。（柳永《八声甘州》） ．【答案】C 【解析】

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【详解】本题考查学生鉴赏诗歌中意象的能力。解答此类题目，首先明确题目要求，如本题

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“下列各句中都含有‘霜’，在‘使用目的’上与其他三项不相同的一项是”，然后了解作者的相关情况，再结合诗歌意境去具体分析意象的作用。

A，诗意在抒发别离的情绪，写出深秋时节萧瑟的气氛，“霜”点出季节，突出天气的萧瑟清冷；

B，铺满银霜的店前木板小桥上，已经留下行人的依稀可见的足迹，渲染了一幅凄清有致的霜晨图，“霜”点出季节，渲染环境凄清；

C，江南酒家卖酒的女子长得很美，卖酒撩袖时露出的双臂洁白如雪。“霜”字突出女子的肤色白净；

D，渐渐地雨散云收秋风逐渐紧，山河冷落落日余晖映照江楼，“霜”点出季节，渲染环境冷清萧条。 故选：C。

【点睛】在中国古代的诗词中，诗人们常用一些特定的事物来表达情感，这些事物在漫长的历史进程中被诗人们赋予了比较固定的内涵，负载着特定的情感，作为经常要赏鉴古代诗词的高中学生，我们不可不知。1. 菊花——坚贞高洁 菊花虽不能与国色天香的牡丹相媲美，也不能与身价百倍的兰花并论，但作为傲霜之花，它一直得到文人墨客的青睐，有人称赞它为坚强的品格，有人欣赏它清高的气质。2. 梅花——傲霜斗雪 梅花在严寒中最先开放，然后引出烂漫百花散出的芳香，因此梅花与菊花一样，受到了诗人的敬仰与赞颂。3. 松——刚直坚毅 松树也是傲霜斗雪的典范，众人讴歌的对象。4. 莲——表达爱情 由于“莲”与“怜”音同，所以古诗中有不少写莲的诗句，借以表达爱情。5. 梧桐——凄凉悲伤 梧桐是凄凉悲伤的象征。6. 杜鹃鸟——凄楚哀伤古代神话中，蜀王杜宇（即望帝）被迫让位给他的臣子，自己隐居山林，死后灵魂化为杜鹃。于是古诗中的杜鹃也就成为凄楚、哀伤的象征了。7. 鹧鸪鸟——离愁别绪 鹧鸪的形象在古诗词里也有特定的内蕴。鹧鸪的鸣声让人听起来像“行不得也哥哥”，极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。8. 鸿雁——思乡怀亲 鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。

5.某同学积累“慷慨激昂、乐观向上”类型的素材，下列选项中不符合要求的一句是 A. 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 B. 天生我材必有用，千金散尽还复来。 C. 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？

D. 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

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