部编版语文六年级上册第四单元作文《笔尖流出的故事》写作指导

部编版语文六年级上册第四单元作文《笔尖流出的故事》写作指导

习作指导 审题：

故事大都是虚构的，读起来却像在生活中发生过一样，因为这些故事都能从生活中找到影子。虚构的故事往往情节曲折，有较鲜明的人物形象，读来比较吸引人。今天我们也来学习如何编故事吧。 写作要求：

1.选择一个人物做故事的主人公。 2.注意写清故事的起因、经过、结果。 3.合理地运用想象，使故事更加生动具体。 写作指导：

1.故事要围绕主要人物展开。 2.把故事写完整，情节尽可能吸引人。

3.试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。 构思

选材一： 1.地点：校园

2.时间：丁香花盛开的季节

3.人物一：张明 淘气包性格，学生角色； 人物二：王寒冰 “小辣椒”性格，班长角色； 人物三：李军，充满活力，班主任角色

4.综合以上素材展开联想：张明怎么淘气了，班长是怎样处理的？班主任李军老师又是怎么做的？ 选材二： 1.时间：冬日黄昏 2.地点：街头

3.当时环境：车来人往

4.人物一：少年陆天 特点：充满爱心 人物二：流浪狗朵朵

5.综合以上素材展开联想：流浪狗出现在哪儿，什么样子？陆天怎么发现了朵朵，他是怎么做的？ 选材三：

1.时间：月光下（夜晚或深夜） 2.地点：村庄 3.人物一：铁蛋

人物二：爷爷 特点：体弱多病

4.综合以上素材展开联想：为什么只是爷爷和铁蛋？爷爷出现了什么情况？铁蛋怎么办的？ 图文讲解