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可以拼成个新的图形，再通过两种不同的方法计算同一个图形的面积，可以得到一个数学等式，例如图②可以得到（a+b）=a+2ab+b．小明拼成了如图③的图形，请解答下列问题：
（1）根据图中面积关系，写出图③所表示的数学等式 ；
（2）若小明拼成的图③中的大长方形面积为310cm，其中每块小长方形硬纸片的面积为22cm，试求该大长方形的周长．
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27．（8分）学习了平行线以后，小明想出了用纸折平行线的方法，他将一张如图①所示的长方行纸片，按如图②所示的方法折叠．
（1）在图②的折叠过程中，若∠1=130°，则∠2的度数是 ．
（2）如图③，在长方形ABCD中，QP、MN为图②折叠过程中产生的折痕．QP与MN平行吗？请说明理由．
（3）若按图②折叠后，继续按图④折叠，得到新的折痕，此时展开长方形纸片（如图⑤），新的折痕QN′、MP′有何位置关系？请说明理由．
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一、选择题
1．C． 2．D．
二、填空题 9．．
10． 6x5
y． 11．﹣3．
3．C． 4．B．....
参考答案
5．B． 6．A．....
7．C． 8．D． ....
12．两个角是对顶角；这两个角相等． 13．﹣3． 14．40°．
15．4xy﹣4xy． 16．
17．（a+b）+2（a+b）c+c
18．30°或120°或165°．
三、解答题
19．[来源:]解：（1）（﹣2x）+（x）+（﹣x） =﹣8x+x﹣x =﹣7x﹣x；
（2）（2x+y）（y﹣2x）﹣（2x﹣y） =y﹣4x﹣（4x+y﹣4xy） =﹣8x+4xy． 20．
【解答】解：（1）﹣a+4a﹣4a =﹣a（a﹣4a+4）
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=﹣a（a﹣2）；
（2）（m+4）﹣16m =（m+4﹣4m）（m+4+4m） =（m﹣2）（m+2）． 21．
【解答】解：原式=x+4x+4+2x+2x﹣4+2x﹣x=2x+6x， 当x=﹣1时，原式=2﹣6=﹣4． 22．
【解答】解：（1）
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①代入②，得：3（3﹣y）+2y=2， 解得：y=7， 则x=3﹣7=﹣4， 所以方程组的解为
（2）方程组整理可得②﹣①，得：3y=3， 解得：y=1，
将y=1代入①，得：3x﹣5=3， 解得：x=， 所以方程组的解为
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