B、小张现在位置为第3排第2列，选项说法正确； C、小王现在位置为第2排第3列，选项说法错误； D、小谢现在位置为第4排第4列，选项说法错误； 故选：B．
6．能说明“锐角α，锐角β的和是锐角”是假命题的例证图是（ ）
A． B．
C． D．
【分析】判断“两个锐角的和是锐角”什么情况下不成立，即找出两个锐角的和＞90°即可．
解：例如C选项图中：三角形三个内角都是锐角，则∠α+∠β＞90°． 故选：C．
7．诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，意思是说要认清事物的本质，就必须从不同角度去观察．如图是对某物体从不同角度观察的记录情况，对该物体判断最接近本质的是（ ）
A．是圆柱形物体和球形物体的组合体，里面有两个垂直的空心管 B．是圆柱形物体和球形物体的组合体，里面有两个平行的空心管 C．是圆柱形物体，里面有两个垂直的空心管 D．是圆柱形物体，里面有两个平行的空心管
【分析】根据三视图的特征，即可得到该几何体的形状．
解：由图可得，该物体是圆柱形物体，里面有两个平行的空心管， 故选：D．
8．某车间工人在某一天的加工零件数只有5件，6件，7件，8件四种情况．图中描述了这天相关的情况，现在知道7是这一天加工零件数的唯一众数．设加工零件数是7件的工人有x人，则（ ）
A．x＞16 B．x＝16 C．12＜x＜16 D．x＝12
【分析】根据统计图中的数据和题意，可知x＞16，本题得以解决．
解：∵10＜12＜16，7是这一天加工零件数的唯一众数，加工零件数是7件的工人有x人， ∴x＞16， 故选：A．
9．游戏中有数学智慧，找起点游戏规定：从起点走五段相等直路之后回到起点，要求每走完一段直路后向右边偏行，成功的招数不止一招，可助我们成功的一招是（ ）
A．每走完一段直路后沿向右偏72°方向行走 B．每段直路要短
C．每走完一段直路后沿向右偏108°方向行走 D．每段直路要长
【分析】根据题意可得行走路线是正五边形，再根据正五边形的每个外角等于72度即可判断．
解：∵从起点走五段相等直路之后回到起点，要求每走完一段直路后向右边偏行，
∴＝72°，
∴每走完一段直路后沿向右偏72°方向行走． 故选：A．
10．如图，E，F，G为圆上的三点，∠FEG＝50°，P点可能是圆心的是（ ）
A． B．
C． D．
【分析】利用圆周角定理对各选项进行判断． 解：∵∠FEG＝50°， 若P点圆心，
∴∠FPG＝2∠FEG＝100°． 故选：C．
11．已知电压U、电流I、电阻R三者之间的关系式为：U＝IR（或者I＝），实际生活中，由于给定已知量不同，因此会有不同的可能图象，图象不可能是（ ）
A． B．
C． D．
【分析】分不同的已知量分别讨论后即可确定符合题意的选项．
解：当U一定时，电压U、电流I、电阻R三者之间的关系式为I＝，I与U成反比例
函数关系，但R不能小于0，所以图象A不可能，B可能；
当I一定时，电压U、电流I、电阻R三者之间的关系式为：U＝IR，U和I成正比例函数关系，所以C、D均有可能， 故选：A．
二、填空题（将答案写在答题卡上指定的位置．每小题3分，计12分．）
12．向指定方向变化用正数表示，向指定方向的相反方向变化用负数表示，“体重减少1.5kg”换一种说法可以叙述为“体重增加 ﹣1.5 kg”． 【分析】根据正负数的意义解答即可．
解：“体重减少1.5kg”换一种说法可以叙述为“体重增加﹣1.5kg”． 故答案为：﹣1.5．
13．数学讲究记忆方法．如计算（a5）2时若忘记了法则，可以借助（a5）2＝a5×a5＝a5+5
＝a10，得到正确答案．你计算（a2）5﹣a3×a7的结果是 0 ．
【分析】直接利用幂的乘方运算以及同底数幂的乘法运算计算得出答案． 解：（a2）5﹣a3×a7＝a10﹣a10＝0． 故答案为：0．
14．技术变革带来产品质量的提升．某企业技术变革后，抽检某一产品2020件，欣喜发现产品合格的频率已达到0.9911，依此我们可以估计该产品合格的概率为 0.99 ．（结果要求保留两位小数）
【分析】根据抽检某一产品2020件，发现产品合格的频率已达到0.9911，所以估计合格件数的概率为0.99，问题得解．
解：∵抽检某一产品2020件，发现产品合格的频率已达到0.9911， ∴依此我们可以估计该产品合格的概率为0.99， 故答案为：0.99．
15．如图，在一个池塘两旁有一条笔直小路（B，C为小路端点）和一棵小树（A为小树位BC＝48米， 置）．测得的相关数据为：∠ABC＝60°，∠ACB＝60°，则AC＝ 48 米．
【分析】根据等边三角形的判定与性质即可求解．
解：∵∠ABC＝60°，∠ACB＝60°， ∴∠BAC＝60°， ∴△ABC是等边三角形， ∵BC＝48米， ∴AC＝48米． 故答案为：48．
三、解答题（将解答过程写在答题卡上指定的位置．本大题共有9小题，计75分．） 16．在“﹣”“×”两个符号中选一个自己想要的符号，填入22+2×（1□）中的□，并计算．
【分析】添加想要的符号“﹣”，先算乘方，再算乘法，最后算加减；如果有括号，要先做括号内的运算；
添加想要的符号“×”，先算乘方，再算乘法，最后算加法；如果有括号，要先做括号内的运算．
解：添加想要的符号“﹣”， 22+2×（1﹣） ＝4+2× ＝4+1 ＝5；
添加想要的符号“×”， 22+2×（1×） ＝4+2× ＝4+1 ＝5．
17．先化简，再求值：
?
﹣（x﹣1）0，其中x＝2020．
【分析】先对分式的分子进行因式分解，然后通过约分进行化简，再代入求值即可． 解：原式＝＝x+2﹣1
?
﹣1
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