调节 ▲2．人体生命活动的调节 ①说出人体神经系统的组成 ②说出神经调节的基本方式是反射，说出反射弧的组成 ③列举激素对人体生命活动调节的作用 ④以体温调节为例，说明人体是一个统一的整体 a a a b
主题4 生命的延续和进化 单元 (一）细菌、真菌的繁殖 考试内容 ▲1．细菌、真菌的繁殖方式 ①举例说出细菌、真菌的繁殖形式 ②了解细菌、真菌的繁殖在生活和生产中的应用 ▲1．植物的生殖方式 ①列举绿色植物的生殖方式 ②知道嫁接、扦插等生殖方式在生产中的应用 ▲2．植物的发育 ①识别花的结构 ②描述果实和种子的形成 ⑧知道种子萌发的过程和必要条件 ▲1．人类的生殖 ①说出人体生殖系统的结构和功能。 ②知道人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳的过程 (二）人类的生殖与发育 ▲2．人体的发育 ①说出人体发育各阶段的生理特点 ②认识青春期的生理和心理变化 ③建立正确的性道德观 ▲3．动物的生殖与发育 ①列举动物的生殖方式 ②知道动物克隆技术的进展 ▲1．遗传与变异 ①识别遗传与变异的现象 ②说出遗传物质的作用 ③描述DNA、基因和染色体的关系 （三） ④列举常见遗传性疾病 遗传 ⑤列举遗传与变异在育种方面的应用 与 进化 ▲2．生物的进化 ①知道生命起源于非生命物质 ②列举生物进化现象 ③说出达尔文进化论的主要观点
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考试要求 a a a a a a a a a a a c a a a a a a a a a a (二）植物的生殖与发育
主题5 人、健康与环境 单元 考试内容 考试要求 a a a a c c a a a b a a a a b b a ▲1．人类的健康 ①知道健康的概念 ②识别人体特异性免疫和非特异性免疫 ③识别计划免疫和人工免疫 (一） ④说出营养素的作用 人体 ⑤建立平衡膳食的观点 保健 ⑥通过了解吸烟、酗酒、吸毒等不良嗜好的危害性，形成健康的生活方式 ▲2．人类常见疾病 知道引起冠心病、肿瘤、高血压等常见疾病的主要因素及其预防措施 ▲1．传染病 ①知道常见传染病的特点 （二) ②列举常见传染病 健康 ③说明传染病的传播环节及其预防措施 与 ▲2．防护与急救 环境 ①知道环境毒物和防毒的措施 ②列举触电、溺水、异物堵塞气管、蛇虫咬伤等急救的基本方法 ③知道安全用药的常识 ▲1．人口问题 ①了解自然环境的人口承载量 （三） ②说明人口过度增长给自然环境带来的严重后果 人类 与 ▲2．生态平衡 生态 理解生态平衡(生态系统的稳定性)的现象和意义 环境 ▲3．保护生物多样性 列举我国生物保护与自然保护的意义和措施
（三）物质科学
主题1 常见的物质 单元 （一）物质 的 性质 考 试 内 容 ▲1.物理变化和化学变化 ①描述物质的物理变化和化学变化 ②区别物质的物理变化和化学变化 ▲2.物理性质和化学性质 ①识别物质的物理性质和化学性质 ②举例说明外界条件（如温度、压力等）能影响物质的性质 考试要求 a b a b 7
▲ 3.物质的密度 ①知道物体有质量 ②概述物质密度的含义 ③概述密度所反映的物质属性 ④应用ρ=m/v进行简单的计算 ⑤使用天平、量筒、刻度尺等常用工具测定固体或液体的密度 ▲4．熔化和凝固 ①识别熔化和凝固 ②绘制晶体熔化图线 ③描绘晶体熔化和凝固过程中的特点 ④知道熔化和凝固过程伴随吸热与放热 ▲5．汽化和液化 ①知道蒸发、沸腾的概念 ②知道影响蒸发快慢的因素和蒸发的致冷作用 ③描述液体沸腾过程中的特点 ④知道液化的概念和方法 ⑤能用物质粒子模型简要解释汽化和液化现象 ▲6. 饱和溶液与不饱和溶液、溶解度 ①区别饱和溶液与不饱和溶液 ②列举影响物质溶解性的一些因素 ③说出物质的溶解度的含义（不要求溶解度的计算） ▲1.水的组成和主要性质 ①知道水电解后的产物，描述水的组成 ②描述水的主要物理性质和化学性质（水能电解、水与氧化物的反应等） ③知道水是良好的溶剂，并能列举其他常见的溶剂 ▲2. 溶液、悬浊液和乳浊液 ①说出溶液的组成 ②说明溶液的特点 ③区别溶液、悬浊液和乳浊液 ▲3.溶质的质量分数 ①说明溶液中溶质质量分数的意义 ②应用“溶质的质量分数==溶质质量/溶液质量”进行简单计算 ③按要求配制一定溶质质量分数的溶液，说明有关配制方案、步骤与操作方法 ▲4.水污染 ①关注水体污染及防治 ②列举吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净化水的常用方法 ③树立水是生命之源的观点 ④树立节约用水的意识，增强防止水污染的责任感 （三）空气 ▲1.空气的主要成分 ①知道大气压的概念 ②说出空气的主要成分 ③举例说明空气在人类生活和生产中的重要作用 a b b c b a b a a a a a a c b a a a a a a b b b c b b a c c a a b （二）水 8
▲2.大气压 ①列举验证大气压存在的方法 ②知道标准大气压的值 ③知道大气压与人类生活的关系 ▲3.氧气、二氧化碳 ①概述氧气的主要物理性质及化学性质 ②说明氧气的实验室制备及检验方法 ③说明氧气的用途及与其性质的关系 ④概述二氧化碳的主要物理性质及化学性质 ⑤说明二氧化碳的实验室制备及检验方法 ⑥说明二氧化碳的用途及与其性质的关系 ▲4.臭氧层、温室效应 ①描述大气层中臭氧层的作用 ②说明温室效应的成因 ③关注温室效应的利弊 ▲5.空气污染 ①列举空气中污染物的主要来源 ②列举防治空气污染的方法 ③列举空气质量指数的主要内容 a a a b b b b b b a b b a a a a a b b b a a a a a a a a b b ▲1.金属和非金属 ①区别金属与非金属 ②列举金属和非金属的主要性质差异（如导电性、导热性、延展性、金属光泽等） ▲2.金属活动性顺序 ①概述金属与酸、金属与盐反应的条件 ②比较金属的活动性顺序 ③用金属活动性顺序说明某些现象 ▲3.金属的防腐 ①列举金属腐蚀条件 ②列举防止金属腐蚀的常用方法 ▲4．废弃金属对环境的影响 ①知道废弃金属对环境的影响 ②知道回收废弃金属的意义 ▲5.金属材料的发展 列举改善金属材料性能的主要方法 ▲1.单质和化合物 ①知道单质的概念 ②知道典型金属（镁、铁等）和非金属（碳、硫、磷、氢气等）在空气或氧气中燃烧的现象及产物 ③知道化合物的概念 ④区别单质和化合物 ⑤认识常见的化合物 （四）金属 （五）常见的化合物 9
▲2.酸和碱 ①概述常见酸和碱的主要性质 ②说出常见的酸、碱的用途与对人类的影响 ③初步学会用酸碱指示剂和pH试纸测定溶液的酸碱性 ④认识酸和碱反应的实质，举例说明酸碱反应在生产、生活中的应用 ⑤说出酸、碱使用的注意事项 ▲3.重要的盐 概述一些常见的盐（如食盐、纯碱、碳酸钙等）的主要性质及用途 （六）常见的有机物 ▲有机物 ①列举生活中常见的有机物 ②辨认无机物和有机物 ③知道淀粉、脂肪、蛋白质等对生命活动具有重大意义 ④知道天然气、石油、煤等物质在生活中的意义、使用情况，以及对环境的影响 b a b b a b a a a a
主题2 物质的结构 单元 考 试 内 容 ▲1. 构成物质的微粒 ①说出物质是由分子、原子或离子构成 ②列举支持分子运动的证据 ③知道分子之间有引力和斥力的存在 ▲2.原子的组成 ①说出原子由原子核和电子构成 ②说出原子核由质子和中子构成 ▲3.原子结构模型的发展过程 ①知道人类对原子结构的探索过程 ②体验建立模型的思想方法 ▲1.物质由元素组成 ①指认具体物质的元素组成 ②列举重要化肥的有效元素（N、P、K） ▲2.元素符号 ①认识常见元素的符号（H、O、C、N、S、P、Cl、I、Si、Na、Fe、Cu、Ca、Ag、Al、K），查阅元素符号 ②说明元素符号所表示的含义 ③列举金属、非金属元素在元素周期表中的分布 ▲3.元素的化合价 ①知道一些常见元素的化合价 ②运用化合价写出简单的化学式 ③根据化学式推断元素的化合价 （三）物质的分类 ▲1.纯净物和混合物 ①区别纯净物与混合物 ②说明混合物分离的主要方法（过滤、蒸发）及操作要点 ③说明粗盐提纯的过程 10
考试要求 a a a a a a a a a b b a b(a) b b b b b （一）构成物质的微粒 （二） 元素
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