第一范文网 - 专业文章范例文档资料分享平台

历年全国高考生物真题分章汇编

来源:用户分享 时间:2025/12/24 15:14:20 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全,需要完整文档或者需要复制内容,请下载word后使用。下载word有问题请添加微信号:xxxxxxx或QQ:xxxxxx 处理(尽可能给您提供完整文档),感谢您的支持与谅解。

实验二 乙×丙 全为产黄色种子产黑色种子植株:产黄色种子植株 植株=3:13 ①由实验一得出,种子颜色性状中黄色对黑色为________性 ②分析以上实验可知,当________基因存在时会抑制A基因的表达。实验二中丙的基因型为________,F2代产黄色种子植株中杂合子的比例为________。

③有人重复实验二,发现某一F1植株,其体细胞中含R/r基因的同源染色体有三条(其中两条含R基因),请解释该变异产生的原因:________。让该植株自交,理论上后代中产黑色种子的植株所占比例为________。 (北京卷)31.(16分)

嫁接是我国古代劳动人民早已使用的一项农业生产技术,目前也用于植物体内物质转运的基础研究。研究者将具有正常叶形的番茄(X)作为接穗,嫁接到叶形呈鼠耳形的番茄(M)砧木上,结果见图1.

(1)上述嫁接体能够成活,是因为嫁接部位的细胞在恢复分裂、形

成_________组织后,经__________形成上下连通的输导组织。

(2)研究者对X和M植株的相关基因进行了分析,结果见图2.由图

可知,M植株的P基因发生了类似于染色体结构变异中的_________变异,部分P基因片段与L基因发生融合,形成P-L基因(P-L)。以P-L为模板可转录出_________,在_________上翻译出蛋白质,M植株鼠耳叶形的出现可能与此有关。学.科网

(3)嫁接体正常叶形的接穗上长出了鼠耳形的新叶。为探明原因,研究者进行了相关检测,结果见下表。

实验材料 检测对象 P-L mRNA P-L DNA 有 有 无 无 M植株的叶 X植株的叶 接穗新生叶 有 无 ①检测P-L mRNA需要先提取总RNA,再以mRNA为模板________出cDNA,然后用PCR技术扩增的片段。

②检测P-L DNA需要提取基因组DNA,然后用PCR技术对图2中________(选填序号)位点之间的片段扩增。 a. Ⅰ~Ⅱ b. Ⅱ~Ⅲ c. Ⅱ~Ⅳ d. Ⅲ~Ⅳ (4)综合上述实验,可以推测嫁接体中PmRNA__________。

2. 人类的遗传病 -L基因的

搜索更多关于: 历年全国高考生物真题分章汇编 的文档
历年全国高考生物真题分章汇编.doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
本文链接:https://www.diyifanwen.net/c17fb21e6h68wrp7230mk0mq5e7eb5x017vf_13.html(转载请注明文章来源)
热门推荐
Copyright © 2012-2023 第一范文网 版权所有 免责声明 | 联系我们
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ:xxxxxx 邮箱:xxxxxx@qq.com
渝ICP备2023013149号
Top