2020年国家开放大学《中国当代文学专题》形考任务
（1-6）试题答案解析
形考任务 1
一、本课程入门学习要求（40分）
题目1 完成
获得40.00分中的40.00分 未标记标记题目 题干
浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。本课程的六个专题，你对哪个专题最感兴趣？对哪个专题最不感兴趣？谈谈原因。
第一章为《国家通用语言文字法》，主要介绍了语言文字法的基本内容与实施。
第二章是语音，主要介绍了《汉语拼音方案》，声韵母的发音，音节等知识。
第三章为语汇，主要介绍了语素、合成词、汉语语汇与汉文化的关系、语汇的运用等内容。
第四章为语法，主要介绍了词、句子和句子分类、意义，还有常见的语病。
第五章为汉字，主要介绍了汉字的结构，汉字的现代化和汉字的文化。
第六章为网络语言，主要介绍了网络语言的形成及原因，网络语言的特点，网络语言的规范和发展。
我对第六章最感兴趣，因为网络语言是一种新生事物，需要我们去研究。对语法最不感兴趣，感觉比较繁琐，且对以汉语为母语的人来讲，语法对我们学习汉语的意义不大。
评论评语： 未标记标记题目 信息文本
二、问答题（60分，每小题20分）
题目2 完成
获得20.00分中的20.00分
1
未标记标记题目 题干
颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义？
第一，有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家的统一，民族的团结，社会的进步。
第二，有利于社会精神文明和物质文明建设。
第三，有利于国家通用语言文字的规范化和标准化。
国家通用语言文字的规范化和标准化可以方便人们的交流，普及文化教育，促进经济发展，普及文化科技。总之《国家通用语言文字法》的颁行是我国语文生活中的一件大事，也是我国社会生活中的一件大事，它标志着我国的语言文字规范化、标准化工作进入了法制化的轨道。
评论评语： 题目3 完成
获得20.00分中的20.00分 未标记标记题目 题干
如何认识共同语与方言的关系？
第一，共同语与方言的关系犹如英语与其他方言的关系一样，是减少隔阂的工具。当然，这里的方言包括北方方言和南方方言。
第二，普通话和方言之间没有必然的联系（北方方言除外）。普通话的历史很短，只有500年，形成于清朝，是满语和汉语碰撞的结果，而方言的历史则少则千年，多则可以追溯到上古时代，所以不能说普通话是中华民族语言的典范和标准，也不能说方言出自普通话。
评论评语： 题目4 完成
获得20.00分中的20.00分 未标记标记题目 题干
简述你在学习普通话纠正方音过程中有什么经验教训？
首先要注意发音的状态，如口腔是否打开，气流是否通过。其次要认真练习每一个字母的发音，在此基础上练习连读，对照录音纠正。
形考任务 2
2
（红色标注选项为正确答案）
题目1一、单项选择题（每小题6分，共36分）一、判断正误（30分，每小题2分）
题目1 不正确
获得2.00分中的0.00分 未标记标记题目 题干
颁行语言文字法的主要目的是推广普通话。
选择一项： 对 错
反馈正确答案 对不起，答错了！
题目2 正确
获得2.00分中的2.00分 未标记标记题目 题干
充当普通话音节韵尾的音素一共有四个，即i、u、n、ng。
选择一项： 对 错
反馈正确答案 恭喜你，答对了！
题目3 正确
获得2.00分中的2.00分 未标记标记题目 题干
iou、uei、uen三个韵母，在使用中有时候省略韵腹，有时候省略韵头。
选择一项： 对 错
反馈正确答案 恭喜你，答对了！
3
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