①____________②____________③____________④____________⑤____________。
【答案】 (1). 数目增多 (2). 成熟区 (3). 芽（叶芽） (4). 有机物 (5). 茎
【解析】（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、②成熟区。成熟区是根吸收水分的主要部位。分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使①细胞数目增多，向下补充根冠，向上转化为伸长区。
（2）③枝芽可以发育成茎和叶，其中芽轴将来发育成⑤茎。芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，叶进行光合作用制造④有机物。 三、实验题
29. 小华家制作的水煮花生味道好，深受顾客喜爱。但水煮花生的保质期仅一天，小华的父母想购买一台真空包装机，以延长水煮花生的保质期，拓展网络销售。小华就此进行了探究：
①取沥干冷却的水煮花生，分装20袋，毎袋50克，平均分为两组：甲组进行真空包装，乙组装入普通包装袋。 ②将两组花生放入橱柜，常温保存。
③每隔24小时，从甲、乙两组中各取出3袋花生，邀请顾客进行评价，其结果如下： 甲组24小时后无异味、口感正常；48小时后有轻微异味。 乙组24小时后无异味、口感正常；48小时后异味明显。 （1）本实验探究的问题是：真空包装能否__________。
（2）本实验控制的变量是__________。每次取出3袋花生而不是1袋进行评价，目的是__________。 （3）根据所学知识分析，导致真空包装水煮花生变质的主要原因是__________。在实践中，除解决水煮花生变质问题外，小华还应考虑水煮花生的__________。
【答案】 (1). 延长水煮花生的保质期 (2). 有无空气 (3). 避免偶然性 (4). 水煮花生包装前未灭菌 (5). 品质
【解析】（1）该实验探究的问题是：真空包装能否延长水煮花生的保质期？
（2）取沥干冷却的水煮花生，分装20袋，每袋50克，平均分为两组：甲组进行真空包装，乙组装入普通包装
袋。可见该实验的变量是有无空气。每次取出3袋花生而不是1袋进行评价，目的是避免偶然性。
（3）导致甲组48小时后有轻微异味的原因是水煮花生包装前未灭菌，在实践中，除解决水煮花生变质问题外，小华还应考虑水煮花生的品质等。
30. 在校园生物模型制作活动中，小锋利用废弃的羽毛球拍、绿豆、透明硬塑料板以及标签纸（绘制了保卫细胞）等制作了叶片结构模型，如图所示：
（1）该模型形象的展示了叶片结构的三部分，其中透明硬塑料板模拟表皮，绿豆模拟__________，羽毛球拍中的网格细线模拟__________。
（2）用透明塑料板模拟表皮是因为表皮无色透明，这有利于绿豆模拟的结构接受充足的__________进行光合作用。
（3）某同学指出该模型还有不足之处，如：标签纸上的①是_______，这是________的“门户”和气体交换的“窗口”，所以应将①部分剪裁挖空。
【答案】 (1). 叶肉（叶肉细胞） (2). 叶脉 (3). 光照 (4). 气孔 (5). 蒸腾作用 【解析】（1）叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。该模型形象的展示了叶片结构的三部分，其中透明硬塑料板模拟表皮，绿豆模拟叶肉，羽毛球拍中的网格细线模拟叶脉。 （2）表皮包括上表皮和下表皮，表皮无色透明，便于光线通过进行光合作用。
（3）图中①是气孔，②是保卫细胞。气孔不但是气体交换的“窗口”，而且是植物蒸腾作用水分散失的“门户”。所以应将①部分剪裁挖空。
31. 目前校园“低头族”现象十分普遍，某大学社团随机发放问卷两千份进行调査，统计结果如下：
学生使用电子产品及健康危害情况统计表 使用电子健康危害情况人数 产品情况 使用时间 颈肩痛 蜿部疼痛 手部不适 眼度社交降碍 轻数 2-4小时 63 5-6小时 79 6小时以上 58 合计 000
67 74 15 78 18 102 12 442 488 152 924 264 236 227 233 796 1113（1）这种科学探究的方法属于________（填“普查法”或“抽样调查法”）。 （2）表格中“轻度社交障碍”评价的是哪方面的健康状态？________（填字母） A.身体 B.心理 C.社会适应
（3）从表格数据分析，使用时间为________ 的学生出现颈肩痛的比例最高。 （4）下图是健康危害情况占总人数百分比的柱状图，请你将图补充完整。
（5）世上最遥远的距离就是我在你身边，你却在玩手机。很多人只顾低头看手机而冷落身边亲友，你想对身边的“低头族”说点什么？____________________________________。 【答案】 (1). 抽样调査法 (2). C (3). 6小时以上 (4).
(5). 您能放下手机和我一起走走吗
【解析】（1）该研究性学习小组采用的调查方法是抽样调查法。为使调查结果真实可靠，他们在选取样时应随机取样。
（2）健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。表格中“轻度社交障碍”评价的是社会适应方面的态。
（3）据表格数据可见：使用2--4小时手机的学生出现颈肩痛的比例是178÷963=18.4%；使用5小时手机的学生出现颈肩痛的比例是115÷579=19.8%，使用6小时以上的学生出现颈肩痛的比例是174÷458=37.9%，可见使用6小时以上的学生出现颈肩痛的比例最高。
（4）如图是健康危害情况占总人数百分比的柱状图，。
（5）“世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。”网上广为流传的这句话，反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。埋头于网络世界带来的不仅是身体上的伤害，更多还有对于人们精神世界的影响。各位“低头族”，您能放下手机和我一起走走吗？ 四、分析说明题
32. 近些年来，随着饮食和生活方式的改变，糖尿病患者的数量剧增，据报道，我国糖尿病患者多达1.1亿。在糖尿病饮食教育中有一种“手测量法则”，该法则可简易确定每日摄入的食物体积量，其具体做法如下：谷类为双挙大小；水果为一个拳头大小：肉类为一只手掌大，厚度为小拇指厚：油类为半个大拇指的量；绿叶蔬菜为双手能棒起的量。某社区医院进行了“手测量法则”在糖尿病患者饮食指导中的应用效果研究，其结果如下：
空腹血糖浓度（克/升） 处理方式 人数 实验前 半年后 实验前 半年后 餐后2小时血糖浓度（克/升） 常规饮食控制 20 1.80 1.74 3.06 3.08 “手测量法则”控制
20 1.78 1.10 3.06 1.93 注：正常人血糖浓度为0.8?1.2克/升，临床上以空极1.4先/升为糖尿病患者早期诊断指之一请回答问题。 （1）根据“手测量法则”进行饮食控制的糖尿病患者，每日摄入的谷类比果蔬类的体积量要__________（填
相关推荐：
loading