幼儿园小班科学教案：找朋友

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幼儿园小班科学教案：找朋友

幼儿园小班科学教案：找朋友 活动目标：

1、 在找找、说说、想想的过程中，发现生活中多种 多样

的朋友关系。

2、 意大胆表述自己的发现，体验与朋友一起活动的 快

乐。

活动准备：

好朋友围兜（含大树背景）、口袋里的朋友、好朋友 图

片/胸卡、场景创设：好朋友座位。

活动流程：

一、 导入：音乐游戏——找朋友

幼儿跟随音乐寻找朋友并交换朋友，两两入座。

二、 找找口袋里的朋友（根据事物之间的关系进行配对 ）

提问：这是一个好朋友口袋，口袋里有谁 ？谁和谁能 做

朋友

小结：池塘是蝌蚪的家，他们是一对好朋友；小勺 和小

碗能帮助我们吃饭，他们是一对好朋友；星星和月亮都 在夜空中，他们是一对好朋友；原来生活中有的东西经常在 一起，就像一对好朋友。

三、找找身边的好朋友（发现生活中事物之间的关系，

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愿意大胆表述）

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（一） 两个好朋友

导语：有一些图片要找好朋友，请你帮帮它们的忙， 每

个明友找一张图片，看，一看谁能做你的朋友，去找到你 的好友，两个好朋友可以坐在一起。鼓励幼儿大胆表达：我 是 ，我和..... 是朋友。

（二） 换个好朋友

导语：每个人都找到了好朋友真高兴，接下来的问

题有些难，如果现在请你在这些朋友中换个朋友， 为什么？

小结：云朵可以和小鸟做朋友，可以和太阳做朋友

（可以和……），原来好朋友可以不止一个。

四、给大树找朋友（发现一样事物与多种事物的关系， 体验有朋友的快乐）

导语：现在有一棵大树很孤单，没有朋友，谁能和

他做朋友呢？

（幼儿讲述理由，并逐-一把图片放上背景图） 小结：看！大树有了泥土才能扎根，大树有了阳光才 能

生长，大树有了小花和小：草才刁

五、延伸

你会换谁？

生活中我们也有许多好朋友，除了和你坐在一起的

朋友之外，想一想、找一找，还有谁是你的好朋友 ？（老 师、其他小朋友等）

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