北师大版二年级下册小学数学全册导学案(学前预习单)

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3 长方形与正方形

项目 内 容 1. 我们的数学课本的封面是什么形状的?手帕是什么形状的? 2.长方形有什么特点?折一折,量一量,你发现了什么? 分析与解答:将一张长方形纸向对边折叠,发现长方形的对边( )。 用一个三角板的直角量长方形的四个角,发现长方形的四个角都是( )角。 3.长方形的对边( ),四个角( ),都是( )角。 4.正方形的四条边( ),四个角( ),都是( )角。 5.在括号里填上适当的数。(单位:厘米) 6.数一数。 有( )个正方形。 有( )个长方形。 温馨 知识准备:长方形和正方形的直观认识。 提示 学具准备:长方形和正方形纸片。

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参考答案：

1. 长方形 正方形 2.相等 直

3.相等 相等 直 4.相等 相等 直 5.4 2 2 2 2 6.8 10

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4 平行四边形

项目 1.填空。 内 容 长方形:( ) 正方形:( ) 2.做一做,说一说,这个图形什么变了,什么没变。 分析与解答:把长方形拉成平行四边形,观察重点应该在边和角上。通过拉伸长方形发现,无论怎么拉伸,4条边的长度都没有改变,对边依然是相等的。随着拉伸,4个角的大小变了,长方形的4个角都是直角,拉伸后,有的角变成了钝角,有的角变成了锐角,所以这个图形( )没变,( )变了。 3.平行四边形的特征:相对的( )相等,相对的( )也相等。 4.平行四边形具有( )的特性。 5.从下面的图案中分别找出三种你认识的图形。 温馨 知识准备:长方形和正方形的认识及区分。 提示 学具准备:平行四边形纸片。

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参考答案： 1.④⑥ ②⑩

2.边的长度 角的大小 3.边 角 4.易变形

5.长方形,三角形,平行四边形 长方形,三角形,平行四边形

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