锦山三中2015-2016学年上学期初一语文导学案 编写人: 张晓红 审核人: 时间:9月1日 学生姓名: 班级: 学号:
一、《〈论语〉十二章》 10 、孔子认为可以终身奉行的一个字是__________________,并阐述为__________________
(一).理解填空
1、《论语》中认为能保持君子风格的一句__________________
2、 谈“学”与“思”辨证关系的句子__________________
3、 唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话 。
4、 在中学生夏令营会场开营仪式上,主持人说：“孔子说过?__________________ !?对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来！”
5、孔子认为认识事物的正确态度是__________________.
6、曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子__________________
7、《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子________________
__
8、论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是__________________新 课 标 第 一 网
9、曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是 _________,_________._______,________?___________,___________?
5
(二).阅读语段,回答问题
(1)子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
1．对文中两个“其”、两个“之”的分析，正确的一项是（ ）
A．两个“其”含义相同，两个“之”含义也相同。 B．两个“其”含义不同，两个“之”含义也不同。
C．两个“其”含义相同，两个“之”含义不同。
D．两个“其”含义不同，两个“之”含义相同。
2．对文中四个带“ ”线的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．“三人”指三个人 B．“焉”是语气助词，可不译。
C．“择”是选择之意。 D．“从”是跟从，意译为学习。
1.《〈论语〉十则》中阐述学习与思考的辩证关系的句子是__________________ 2.生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》________________________ ，________________________ 。
中的话：锦山三中2015-2016学年上学期初一语文导学案 编写人: 张晓红 审核人: 时间:9月1日 学生姓名: 班级: 学号:
3.《论语》中有谈学习态度的，也有谈学习方法的，请简要回答。 谈学习态度的： 谈学习方法的：
4.《论语》的“论”读____________，它是________________________ 的书。 5.创建会议在舒城召开，舒城百姓喜迎各地嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦：“ ， 。”
6.张红在小组合作学习中，经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发，这使她
对孔子所说的“ ”这句话体会更深了。
7.加入世贸组织后，我们要虚心向发达国家学习，但发达国家有长处，也有短处，那么我们所持的正确态度应该是：“ ， ”（用《〈论语〉十则》中的语句填写）
8.小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学了解，因此在班干部竞选中落选了。李老师引述《论语》十则中的两句话___________________________
____________帮他解开了心中的疙瘩。
《论语》十则
一、解释加点词的含义。（答 案）
1、学而时习之，不亦说乎？ 说：同“悦”，愉快
6
2、吾日三省吾身 三省：多次进行自我检查
3、学而不思则罔，思而不学则殆。 罔：迷惑。殆：危害 4、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 齐：相同，看齐 5、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。 女：通“汝”，你。是，这。知：通“智”，聪明。 6、温故而知新 故：旧的知识
7、士不可以不弘毅 弘毅：宽广，刚毅
8、己所不欲，勿施于人 欲：想做的事情。施：施加。
二、理解填空
1) 《论语》中认为能保持君子风格的一句是：人不知而不愠，不亦君子乎。”, ,
2) 谈“学”与“思”辨证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆.
,
3) 唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》
锦山三中2015-2016学年上学期初一语文导学案 编写人: 张晓红 审核人: 时间:9月1日 学生姓名: 班级: 学号:
中孔子的话：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”或 “择其善者而从之，其不 善者而改之。”
4) 在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过_：“有朋 自远方来，不亦乐乎？”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来大 连！
5) 孔子认为认识事物的正确态度是：“知之为知之，不知为不知，是知也。” 6) 曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子：为人谋而不忠乎？与朋友交 而不信乎/
7)《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子：“三人行，必有 我师焉。”
8) 论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是：择其善者而从之,其 不善者而改之
9)鼓励为实现理想而奋斗的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？
10) 孔子认为可以终身奉行的一个字是“恕”，并阐述为 “己所不欲，勿施 于人。”
三、翻译下列句子。
⑴人不知而不愠,不亦君子乎?
译文：别人不了解我，我却不怨恨，不也是君子的行径吗？ ⑵为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎?
译文：替别人办事是不是尽心竭力呢？与朋友交往是不是诚实呢？ ⑶温故而知新,可以为师矣。
译文：温习学过的知识，能有新体会，新发现 ，可以凭借这一点当老师了。 ⑷见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
译文；见到品德高尚的人，就向他学习，希望能和他看齐 见到品德不好的人，就要反省自己有没有和他类似的毛病。 ⑸三人行,必有我师焉。
译文：几个人一起走路,其中一定有人可以当我的老师
7
锦山三中2015-2016学年上学期初一语文导学案 编写人: 张晓红 审核人: 时间:9月1日 学生姓名: 班级: 学号:
⑹士不可以不弘毅，任重而道远。
译文：士不可以不刚强勇毅，因为他们责任重大而路程遥远。 ⑺岁寒，然后知松柏之后凋也。
答：作为君子，应该具有高尚的道德，宽广的胸襟，善良的心地。
七、“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，请你结合实际谈谈为什么要“己所不欲，勿施于人”？
答：比如自己不愿意被别人嘲笑，那么就不要嘲笑别人。俗话说就是“拿人心比自
译文：寒冷的冬天，才知道松柏是最后凋谢的
心”，就是从自己的角度设身处地的替别人考虑一下。这是一种推己及人，仁爱待人
四、按要求从文中找出例句
学习方法： 学而时习之 温故而知新 学而不思则罔 思而不学则殆 学习态度： 三人行，必有我师焉 知之为知之 不知为不知
见贤思齐焉 见不贤而内自省也
品德修养 ：人不知而不愠不亦君子乎 岁寒，然后知松柏之后凋也 己所不欲 勿施于人
五、通过本文的学习，你对本文的哪一则感受最深，谈谈你的理解。
答：我感受最深的是第四则：“学而不思则罔，思而不学则。”这一则谈的是学习与思考的关系，“学”与“思”二者是一种辩证的关系，学习是思考的基础，思考是学习的必然，二者必须结合起来，才会学有所成。
六、在孔子看来，“人不知而不愠”也是一种“君子风范”，那么作为“君子”应具有那些风范呢？
的思想，这是人间多一份温暖的前提。所以我们要“己所不欲，勿施于人”。
8
相关推荐：
loading